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學說

xué shuōㄒㄩㄝˊ ㄕㄨㄛ

成語(Idiom):學說(xué shuō)

發(fā)音(Pronunciation):xué shuō

基本含義(Basic Meaning):指學術(shù)水平高,口才好,能夠言之有物的人。

詳細解釋(Detailed Explanation):學說是由“學”和“說”兩個字組成的成語。學指學習知識,說指表達言論。學說形容一個人有較高的學術(shù)水平和良好的口才,能夠以言辭的方式表達自己的見解和思想,具有一定的說服力和影響力。

使用場景(Usage Scenarios):可以用來形容在學術(shù)討論、辯論或演講等場合中能夠運用自己的知識和口才表達觀點的人。也可以用來稱贊一個人在某個領(lǐng)域內(nèi)有扎實的學術(shù)基礎(chǔ)和出色的表達能力。

故事起源(Story Origin):學說這個成語最早出現(xiàn)在《戰(zhàn)國策·齊策四》中,記載了齊國大夫孟嘗君在一次辯論中,以其卓越的學識和口才擊敗了其他辯論者。后來,學說逐漸成為形容有學術(shù)造詣和辯論能力的人的成語。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):學說是由兩個單獨的漢字組成的成語,沒有特定的結(jié)構(gòu)。

例句(Example Sentences):

1. 他在學術(shù)界有很高的聲望,是一位真正的學說家。

2. 他的學說深入淺出,讓人聽得明白又有啟發(fā)。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將學和說兩個字分開記憶,然后聯(lián)想到學術(shù)和口才兩個方面,幫助記憶學說這個成語的含義。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步了解孟嘗君的故事和其他有關(guān)學術(shù)和口才的成語,如學富五車、口若懸河等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:老師講課的時候,總是能夠用簡單明了的語言給我們傳授知識,真是個學說家。

2. 初中生:在辯論賽上,他能夠用豐富的學識和流利的口才說服觀眾,真是個學說家。

3. 高中生:他的論文寫得深入淺出,邏輯嚴密,是一位真正的學說家。

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