繙覈（fān hé）

發(fā)音（Pronunciation）：fān hé

基本含義（Basic Meaning）：指翻來覆去、反復(fù)攪動(dòng)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：繙覈是一個(gè)形容詞，用來形容某人或某事反復(fù)翻動(dòng)、攪動(dòng)的狀態(tài)或行為。它常用于描述思考、研究或處理事物時(shí)的反復(fù)思考、推敲、攪動(dòng)等過程。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：繙覈一詞常用于描述人們?cè)谔幚韱栴}、解決困難或思考創(chuàng)意時(shí)的行為。例如，當(dāng)一個(gè)人在思考一個(gè)難題時(shí)，可以說他在繙覈；當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)在討論一個(gè)復(fù)雜的項(xiàng)目時(shí)，也可以說他們?cè)诳溡嚒４送猓溡囈部梢杂糜谛稳萸楦猩系耐纯嗪图妬y，比如一個(gè)人在感情上繙覈，意味著他的情感經(jīng)歷了一段時(shí)間的動(dòng)蕩和掙扎。

故事起源（Story Origin）：繙覈一詞最早出現(xiàn)在《莊子·天下篇》中。莊子在這篇文章中用繙覈來形容人們思考問題時(shí)的反復(fù)翻動(dòng)和推敲。這個(gè)詞語后來被廣泛使用，并成為了一個(gè)常用的成語。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：繙覈是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語，第一個(gè)字是“繙”，第二個(gè)字是“覈”。

例句（Example Sentences）：

1. 他在繙覈這個(gè)難題，一直沒有找到解決的辦法。

2. 她在繙覈自己的感情，不知道應(yīng)該選擇什么樣的未來。

3. 在討論這個(gè)項(xiàng)目的過程中，我們經(jīng)歷了一番繙覈，最終得出了一個(gè)好的解決方案。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“繙覈”這個(gè)詞與“翻來覆去”這個(gè)意象聯(lián)系起來進(jìn)行記憶。想象一個(gè)人在反復(fù)翻動(dòng)一本書或一張紙，就像在繙覈思考一個(gè)問題一樣。這樣的聯(lián)想可以幫助記憶這個(gè)成語的含義和用法。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果想進(jìn)一步學(xué)習(xí)成語，可以查閱成語詞典或相關(guān)的語言學(xué)習(xí)資料。此外，也可以通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品和新聞報(bào)道來積累更多的成語用法和例句。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：他在繙覈一道數(shù)學(xué)題，但是還是不會(huì)做。

2. 初中生：老師給了我們一個(gè)復(fù)雜的科學(xué)實(shí)驗(yàn)題目，我們一起繙覈了很長時(shí)間才找到答案。

3. 高中生：在準(zhǔn)備高考時(shí)，我經(jīng)常需要繙覈各種知識(shí)點(diǎn)，以便更好地理解和記憶。

4. 大學(xué)生：寫論文的過程中，我經(jīng)常會(huì)繙覈大量的文獻(xiàn)資料，以便找到合適的引用和支持。