鶴膝竹
成語（Idiom）：鶴膝竹（hè xī zhú）
發(fā)音（Pronunciation）：hè xī zhú
基本含義（Basic Meaning）：形容人年老而仍然身體健康、精神矍鑠。
詳細解釋（Detailed Explanation）：鶴膝竹是由“鶴”、“膝”和“竹”三個字組成的成語。鶴是神話中的長壽之鳥，象征長壽；膝是人體的關(guān)節(jié)，代表身體健康；竹是堅韌、挺拔的植物，寓意精神矍鑠。整個成語形象地描繪了一個年老而仍然身體健康、精神矍鑠的人。
使用場景（Usage Scenarios）：鶴膝竹多用于形容年紀大而身體健康、精神矍鑠的老人。也可以用來形容某人在年紀較大的情況下仍然保持著良好的身體狀態(tài)和精神狀態(tài)。
故事起源（Story Origin）：成語“鶴膝竹”最早出現(xiàn)在明代文學家馮夢龍的《警世通言》中的《孝孫狻猊》一則故事中。故事中，孝順的孫狻猊為了救母親，奔波勞累，但在年老之際，他的身體仍然健康，精神矍鑠，就像鶴膝竹一樣。這個故事形象地表達了鶴膝竹的含義。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由名詞“鶴”、“膝”和“竹”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他雖然已經(jīng)七十歲了，但仍然鶴膝竹，精力充沛。
2. 奶奶雖然年紀大了，但身體一直很好，簡直就是一個鶴膝竹。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想來記憶這個成語。可以想象一只鶴站在竹子上，鶴的膝蓋非常健壯，竹子也很挺拔，這樣就能夠形象地記憶“鶴膝竹”的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以了解更多與長壽、健康相關(guān)的成語，如“龍馬精神”、“壯健如牛”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我的外公已經(jīng)七十歲了，但他還是鶴膝竹，每天都會帶我去公園玩。
2. 初中生：雖然她已經(jīng)八十歲了，但她的精神狀態(tài)很好，真是一個鶴膝竹。
3. 高中生：他雖然年紀大了，但仍然保持著良好的健康狀態(tài)，簡直就是一個鶴膝竹。
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