敍覯（xù guī）

發(fā)音：xù guī

基本含義：敍覯是一個(gè)漢字詞語(yǔ)，意思是詳盡地?cái)⑹龊驼f(shuō)明。

詳細(xì)解釋?zhuān)簲浻M是由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“敍”意思是敘述、說(shuō)明，而“覯”意思是詳盡、詳細(xì)。敍覯的基本含義是詳細(xì)地?cái)⑹龊驼f(shuō)明事情的來(lái)龍去脈。

使用場(chǎng)景：敍覯通常用于形容人或文章對(duì)某個(gè)事物進(jìn)行詳細(xì)的敘述和解釋。它可以用來(lái)形容一個(gè)人在講述故事或解釋問(wèn)題時(shí)詳細(xì)而清晰的表達(dá)能力，也可以用來(lái)形容一篇文章或一本書(shū)對(duì)某個(gè)話題進(jìn)行全面的闡述。

故事起源：敍覯這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《史記·蘇秦列傳》中，形容蘇秦的辭章詳盡而有條理。后來(lái)，敍覯逐漸成為一個(gè)獨(dú)立的成語(yǔ)，用來(lái)形容人或文章的敘述能力。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)：敍覯由兩個(gè)漢字組成，分別是“敍”和“覯”。其中，“敍”在成語(yǔ)中作為動(dòng)詞，表示敘述、說(shuō)明的意思；“覯”在成語(yǔ)中作為形容詞，表示詳盡、詳細(xì)的意思。

例句：

1. 他的演講能力很強(qiáng)，總是能用敍覯的方式將復(fù)雜的問(wèn)題講得很清楚。

2. 這本書(shū)對(duì)這個(gè)歷史事件進(jìn)行了敍覯的敘述，讓人對(duì)當(dāng)時(shí)的情況有了更深入的了解。

記憶技巧：想要記住敍覯這個(gè)成語(yǔ)，可以將其拆分開(kāi)來(lái)記憶。敍覯的“敍”可以聯(lián)想到“敘述”，而“覯”可以聯(lián)想到“詳盡”。將這兩個(gè)意思聯(lián)系起來(lái)，就可以很容易記住敍覯的含義。

延伸學(xué)習(xí)：如果想要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和使用敍覯這個(gè)成語(yǔ)，可以通過(guò)閱讀相關(guān)的文章、書(shū)籍或參加寫(xiě)作訓(xùn)練來(lái)提高自己的敘述能力。同時(shí)，也可以學(xué)習(xí)其他類(lèi)似的成語(yǔ)，例如“詳述”、“詳盡敘述”等，來(lái)豐富自己的詞匯和表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

小學(xué)生：老師敍覯了一遍課文，我們才明白了故事的情節(jié)。

初中生：在寫(xiě)作文時(shí)，要注意用敍覯的方式來(lái)敘述自己的觀點(diǎn)和理由。

高中生：歷史老師用敍覯的語(yǔ)言，詳盡地講述了這段歷史事件的背景和影響。