散漫
散漫(sàn màn)
發(fā)音:sàn màn
基本含義:指思維或行為不集中,無條理,缺乏秩序。
詳細解釋:散漫是形容一個人思維或行為的狀態(tài),指其不集中注意力,思維跳躍無條理,行為缺乏秩序,不專心。散漫的人常常做事不踏實,容易分心,缺乏耐心和恒心。
使用場景:散漫一詞常用于形容學(xué)習(xí)或工作中的人。可以用來形容一個人的思維方式或者行為方式。也可以用來形容某個項目或計劃的執(zhí)行情況。
故事起源:散漫一詞最早出現(xiàn)在《莊子·秋水》篇中。莊子說:“秋水散漫,而春泥潤澤。”這里的散漫形容秋水的狀態(tài),意味著秋水廣泛分散,沒有集中在一起。后來,散漫逐漸被引申為形容人的思維或行為狀態(tài)。
成語結(jié)構(gòu):散漫是一個形容詞,常常用來修飾人或事物的狀態(tài)。
例句:
1. 他的思維很散漫,經(jīng)常跳躍性地思考問題。
2. 這個項目的執(zhí)行情況很散漫,缺乏計劃和組織。
記憶技巧:記憶散漫這個詞語可以通過聯(lián)想記憶。散漫的發(fā)音與“散慢”相似,可以聯(lián)想到一個人的思維或行為慢慢地散開,沒有秩序。
延伸學(xué)習(xí):如果想進一步學(xué)習(xí)散漫這個詞語,可以學(xué)習(xí)相關(guān)的成語和詞語,如散亂、漫無目的等。可以通過閱讀相關(guān)的文章和書籍來加深對散漫的理解。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:
小學(xué)生:我弟弟寫作業(yè)的時候總是散漫,經(jīng)常分心玩手機。
初中生:我在學(xué)習(xí)上有時候會有些散漫,容易被其他事情分散注意力。
高中生:他的思維很散漫,經(jīng)常跳躍性地思考問題,不夠集中。
大學(xué)生:在大學(xué)生活中,時間管理很重要,不能讓自己變得散漫,要有計劃和目標。