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六術

liù shùㄌㄧㄨˋ ㄕㄨˋ
目錄
1、基本解釋

基本解釋

(1).指軍事上的六項原則。《荀子·議兵》:“故制號政令,欲嚴以威;慶賞刑罰,欲必以信;處舍收藏,欲周以固;徙舉進退,欲安以重,欲疾以速;窺敵觀變,欲潛以深,欲伍以參;遇敵決戰,必道吾所明,必道吾所疑。夫是之謂六術。”
(2).指占日、占月、占星氣、律呂、甲子、算數。《晉書·律歷志中》:“逮乎 炎帝 ,分八節以始農功, 軒轅 紀三綱而闡書契,乃使 羲和 占日, 常儀 占月, 臾區 占星氣, 伶倫 造律呂, 大撓 造甲子, 隸首 作算數。 容成 綜斯六術,考定氣象,建五行,察發歛,起消息,正閏餘,述而著焉,謂之《調歷》。”


成語(Idiom):六術

發音(Pronunciation):liù shù

基本含義(Basic Meaning):指六種技能或本領,泛指多種技能的綜合運用。

詳細解釋(Detailed Explanation):六術是指六種技能或本領,包括禮、樂、射、御、書、數。這六種技能分別代表了古代士人的六種基本修養:禮儀、音樂、射箭、駕馭、書法和數學。六術是古代士人必須掌握的技能,也代表了一個人全面發展和修養的標志。

使用場景(Usage Scenarios):六術在現代多用于形容一個人多才多藝,能夠熟練掌握多種不同領域的技能,并能在實際生活中靈活運用。可以用來形容一個人的全面素養。

故事起源(Story Origin):六術的起源可以追溯到古代中國的儒家文化,儒家強調修身齊家治國平天下,認為一個人應該全面發展自己的才能和修養。六術作為古代士人必須掌握的技能,代表了一個人的全面發展和修養。

成語結構(Structure of the Idiom):六術是一個由兩個字組成的成語,六指六種技能,術指技能或本領。

例句(Example Sentences):

1. 他是一位六術全才,無論是文學、音樂還是體育,都能游刃有余地應對。

2. 她通過不斷學習和努力,終于成為了一位六術精湛的藝術家。

記憶技巧(Memory Techniques):可以用“六術”這個詞的音節和字形來進行記憶。可以將“六術”與“多才多藝”、“全面發展”等詞語聯系起來,形成記憶的關聯。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習六術中每種技能的具體內容和背景知識,深入了解古代士人的修養和教育理念。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我想要成為一個六術全才,不僅學好語文和數學,還要會彈鋼琴和射箭。

2. 初中生:他在學校里是一個六術全才,不僅學習成績優秀,還擅長樂器和書法。

3. 高中生:她是一個六術精湛的學生,無論是學術競賽還是藝術表演,都能取得很好的成績。

4. 大學生:我希望通過學習不同的專業知識,成為一個六術全才,能夠在多個領域中有所建樹。

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