指摭
成語（Idiom）：指摭
發(fā)音（Pronunciation）：zhǐ zhí
基本含義（Basic Meaning）：指摭是一個古代成語，意為指點和摘取。它形容指導別人或摘取別人的長處。
詳細解釋（Detailed Explanation）：指摭一詞由兩個字組成，分別是“指”和“摭”。其中，“指”表示指引、指點，而“摭”表示摘取、提取。合在一起，指摭表示通過指點和摘取來引導和學習。
使用場景（Usage Scenarios）：指摭這個成語可以用于形容教師或長輩通過指導和摘取別人的長處來引導學生或晚輩的學習。它也可以用于形容學習者通過觀察和學習他人的優(yōu)點來提高自己。
故事起源（Story Origin）：指摭這個成語出自《史記·卷十一·秦始皇本紀》。在古代，有一個叫秦始皇的皇帝，他非常重視教育和學習。有一次，秦始皇讓一位名叫李斯的大臣去觀察和學習其他國家的制度和優(yōu)點。李斯回來后向秦始皇匯報，說：“指摭之國，莫如齊?！币馑际钦f，齊國的制度和優(yōu)點最值得指導和學習。從此以后，“指摭”就成為了一個表示指點和摘取的成語。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：指摭屬于形容詞短語，由兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 老師經(jīng)常通過指摭學生的優(yōu)點來引導他們的學習。
2. 他善于指摭他人的長處，不斷提高自己的能力。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“指摭”這個成語與指導和摘取的意思聯(lián)系起來。想象一個老師在指導學生時，通過摘取學生的長處來引導他們的學習。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對成語有興趣，可以學習更多與指摭相關(guān)的成語，比如“指點江山”、“摘瓜抱蔓”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
小學生：老師經(jīng)常通過指摭我們的優(yōu)點來幫助我們學習。
初中生：我喜歡觀察優(yōu)秀的同學，通過指摭他們的長處來提高自己。
高中生：老師通過指摭我們的作文，幫助我們提高寫作水平。
大學生：我們需要通過指摭優(yōu)秀的學長學姐，來指導我們的學習和發(fā)展。
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