膺籙受圖
成語（Idiom）：膺籙受圖
發音（Pronunciation）：yīng lú shòu tú
基本含義（Basic Meaning）：指人才出眾、學識淵博，能夠獲得受人尊敬和贊揚。
詳細解釋（Detailed Explanation）：膺籙受圖源自《詩經·大雅·文王》：“文王在藩，膺籙受圖。”其中，“膺籙”指胸前佩戴的玉器，象征著權力和榮譽；“受圖”指接受贊賞和尊崇。這個成語形容人才出眾，學識淵博，受到他人的高度贊揚和尊重。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用來形容人才出眾、學識淵博的人，或者用來表達對他人的贊賞和尊重。
故事起源（Story Origin）：據傳，周文王是周朝的創始人，他在藩屬時期就展現出了非凡的才華和學識。他心懷天下，治理國家，受到了人民的愛戴和尊敬。《詩經·大雅·文王》中的這句詩描寫了文王在藩屬時期，他的才華和學識得到了廣泛的認可和贊賞。
成語結構（Structure of the Idiom）：主語+膺籙受圖
例句（Example Sentences）：
1. 他的才華和學識讓他膺籙受圖，成為公司的核心人物。
2. 這位教授在學術界有很高的聲望，真可謂是膺籙受圖。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成語的意思進行聯想，將“膺籙”想象成胸前佩戴的玉器，代表權力和榮譽；將“受圖”想象成接受贊賞和尊崇。通過聯想，可以更容易記憶和理解這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習中國古代的文化和歷史，了解周文王和周朝的相關知識，以及其他類似的成語和故事。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師說我是班上的小能手，真開心，感覺自己膺籙受圖了。
2. 初中生：他在科學競賽中獲得了冠軍，被老師稱贊為膺籙受圖的學生。
3. 高中生：他的文學造詣非常高，被評為膺籙受圖的文學天才。
4. 大學生：他在學術界有很高的聲望，被譽為膺籙受圖的學者。
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