歉仄
成語（Idiom）：歉仄
發(fā)音（Pronunciation）：qiàn zè
基本含義（Basic Meaning）：指文章或詩詞的格律不順暢或不和諧。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：歉仄是由“歉”和“仄”兩個(gè)詞組成的成語。其中，“歉”表示不順暢、不和諧，而“仄”表示詩詞中的平仄音調(diào)。歉仄一詞原本用于描述詩詞的格律是否符合要求，后來也用來形容文章的文筆是否流暢。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于評(píng)論詩詞、文章的格律是否優(yōu)美，也可用于形容寫作不流暢、不和諧的情況。
故事起源（Story Origin）：歉仄一詞最早出現(xiàn)在《史記·屈原賈生列傳》中。故事中，屈原與賈生比試詩才，屈原的詩詞被賈生批評(píng)為“歉仄”。后來，這個(gè)成語逐漸被用來形容詩詞是否符合要求。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：歉仄是一個(gè)形容詞的結(jié)構(gòu)，由兩個(gè)漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 這篇文章的文筆歉仄，讀起來毫無韻味。
2. 他的詩詞寫得很好，沒有一點(diǎn)歉仄之處。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個(gè)成語。將“歉”聯(lián)想為不順暢、不和諧的意思，將“仄”聯(lián)想為詩詞中的平仄音調(diào)，從而記住歉仄表示詩詞格律不順暢或文章不流暢的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)詩詞的格律和韻律，了解如何寫出優(yōu)美流暢的文章和詩詞。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生（6-12歲）：老師說我的作文有些歉仄，我要多練習(xí)寫作。
2. 初中生（13-15歲）：這首詩的韻律有些歉仄，需要重新修改。
3. 高中生（16-18歲）：老師指出我的文章在結(jié)構(gòu)上有些歉仄，我要努力改進(jìn)。
4. 大學(xué)生及以上（19歲及以上）：我讀了一篇文章，覺得它的敘述有些歉仄，沒有流暢的感覺。
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