就豐
成語（Idiom）：就豐
發音（Pronunciation）：jiù fēng
基本含義（Basic Meaning）：形容言辭充實豐富，內容詳盡完備。
詳細解釋（Detailed Explanation）：就豐是由“就”和“豐”兩個字組成的成語。其中，“就”表示到達、達到的意思，“豐”表示豐富、充實的意思。就豐的基本含義是指言辭或內容充實豐富，詳盡完備。
使用場景（Usage Scenarios）：就豐常常用來形容文章、演講或其他表達方式的內容豐富詳盡，言之有物。它可以用于贊美別人的表達能力，也可以用來要求自己在表達時要言之有物。
故事起源（Story Origin）：就豐這個成語最早出現在《紅樓夢》一書中。在第八十三回中，作者曹雪芹用“就豐”來形容賈寶玉的文章：“寶玉將書拿來，眾人看時，只見紙上細密丹青，畫了一座山，有一堂，堂中一座山，山上又有一座樓，樓中又有一座樓，樓中又有一座樓，樓中又有一座樓，樓中又有一座樓，樓中又有一座樓，樓中又有一座樓，樓中又有一座樓。那畫工之妙，如此豐盛，竟到如此之境。真是名不虛傳的就豐之作?！睆倪@個故事中，我們可以看出就豐這個成語的含義。
成語結構（Structure of the Idiom）：就豐是一個形容詞性成語，由兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他的演講內容就豐，吸引了很多觀眾。
2. 這篇文章寫得就豐，文筆優美，觀點清晰。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“就豐”與“內容充實豐富”聯系起來進行記憶。可以想象自己在寫文章或演講時，希望能夠達到內容充實豐富的目標，從而使用就豐這個成語。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他形容文章或表達方式的成語，如“言之有物”、“字斟句酌”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（8歲）：我的作文寫得就豐，老師表揚了我。
2. 初中生（14歲）：這篇歷史報告寫得就豐，老師給了我高分。
3. 高中生（17歲）：我覺得這本小說的情節設計得就豐，非常吸引人。
4. 大學生（20歲）：我的研究論文寫得就豐，得到了導師的認可。
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