調(diào)色板
成語（Idiom）：調(diào)色板（diào sè bǎn）
發(fā)音（Pronunciation）：diào sè bǎn
基本含義（Basic Meaning）：比喻人的才能豐富多樣，如同調(diào)色板上的顏色可以隨意組合。
詳細解釋（Detailed Explanation）：調(diào)色板是用來調(diào)配顏色的工具，上面有各種顏色的調(diào)色塊。比喻一個人的才能、技能等豐富多樣，可以隨意組合運用。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容一個人具有多種技能、能力或才華橫溢，可以靈活運用。
故事起源（Story Origin）：調(diào)色板一詞最早出現(xiàn)在明代文人蔣士銓的《沁園春·長沙》詩中：“調(diào)色板上有吳郡，畫矣。”后來逐漸演化為成語，用來形容人的才能豐富多樣。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂式成語，由名詞“調(diào)色板”和動詞、形容詞等構(gòu)成。
例句（Example Sentences）：
1. 他就像一個調(diào)色板，擅長各種不同的技能。
2. 她的才華就像調(diào)色板上的顏色，多種多樣，令人贊嘆。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“調(diào)色板”想象成一個裝滿各種顏色的盒子，每個顏色代表一個技能或才能。這樣可以更容易記住成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以了解更多與藝術(shù)、繪畫相關(guān)的成語，如“畫龍點睛”、“筆走龍蛇”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我喜歡畫畫，我的調(diào)色板上有很多顏色。
2. 初中生：他的調(diào)色板真豐富，不僅擅長繪畫，還會彈吉他。
3. 高中生：她的才藝就像調(diào)色板上的顏色，多種多樣，令人羨慕。
4. 大學(xué)生：我們班里的同學(xué)就像調(diào)色板，各個都有自己擅長的領(lǐng)域。
希望這個學(xué)習(xí)指南能夠幫助你更好地理解和記憶“調(diào)色板”這個成語。
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