傳訛
基本解釋
亦作“ 傳譌 ”。傳聞非實。 元 吳師道 《九月二十三日城外紀游》詩：“瑤池 漢 殿語茫昧，遂使世俗猶傳訛。” 清 吳騫 《＜扶風傳信錄＞序》：“著《扶風傳信録》一卷，非敢效《睽車》幽恠之所為，庶不致傳譌于后世云爾。” 魯迅 《朝花夕拾·后記》：“然而從此更傳訛下去。”
英文翻譯
1.pass on wrong reports [errors]
成語（Idiom）：傳訛
發音（Pronunciation）：chuán è
基本含義（Basic Meaning）：傳播謠言、散布謠言
詳細解釋（Detailed Explanation）：傳訛是一個由兩個漢字組成的成語，其中“傳”指傳播、傳遞，“訛”指謠言、謊言。傳訛的基本含義是指散布謠言或傳播謠言。它用來形容人們故意散布虛假信息，以達到某種目的。
使用場景（Usage Scenarios）：傳訛常常用來形容社會上出現的謠言傳播現象。在媒體發達的今天，謠言往往可以迅速傳播，造成不良影響。因此，使用傳訛這個成語可以表達對謠言傳播行為的批評和警示。
故事起源（Story Origin）：傳訛的故事起源于中國古代的一個傳說。相傳，在古代有一個村莊，村中有一口井，井水清澈甘甜，被村民們視為寶貝。有一天，有人故意在井中投放了一只死貓，造成了井水變質的謠言。這個謠言很快傳遍了整個村莊，引起了恐慌和困惑。后來，人們發現這只死貓并不是導致井水變質的原因，于是他們意識到自己被謠言所蒙蔽，從而形成了成語“傳訛”。
成語結構（Structure of the Idiom）：傳訛是一個動賓結構的成語，其中“傳”是動詞，表示傳播、傳遞，“訛”是名詞，表示謠言、謊言。
例句（Example Sentences）：
1. 他故意傳訛，想抹黑我的名譽。
2. 這個謠言傳得很快，大家都被傳訛所迷惑了。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與“傳遞謠言”相關的形象進行記憶。想象一個人手中拿著一張紙條，上面寫著“謠言”，然后他把這張紙條傳給下一個人，表示謠言的傳播過程。通過這個形象，可以將“傳訛”的意思與傳遞謠言的行為聯系起來，幫助記憶。
延伸學習（Extended Learning）：了解傳訛的反義詞“辟謠”，掌握如何判斷謠言的真偽，以及如何正確使用和傳播信息。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他們班上有人傳訛說我偷了他的鉛筆盒。
2. 初中生：別輕易相信網上的傳訛，要學會辨別真假信息。
3. 高中生：傳訛是一種不負責任的行為，會給社會帶來不良影響。
4. 大學生：作為大學生，我們應該積極參與辟謠工作，減少傳訛的發生。
以上是關于成語“傳訛”的全面學習指南，希望對您有所幫助。
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