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爭技

zhēng jìㄓㄥ ㄐㄧˋ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):爭技

發(fā)音(Pronunciation):zhēng jì

基本含義(Basic Meaning):爭奪技藝或才能。

詳細解釋(Detailed Explanation):指人們?yōu)榱藸帄Z技藝或才能而競爭、努力。

使用場景(Usage Scenarios):可以用于形容人們?yōu)榱颂嵘约旱募寄芏W習、不斷進步的情景。

故事起源(Story Origin):成語“爭技”最早出現(xiàn)在《左傳·僖公十一年》中。故事講述了魯國有一位名叫叔向的人,他擅長弓箭技術,而魯國的公子們也都想學習他的技藝。為了能夠得到叔向的指導,公子們爭相向他請教,展開了一場激烈的競爭,最終只有一個人得到了叔向的傳授。從此以后,“爭技”成為了形容人們?yōu)榱藸帄Z技藝而努力的成語。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):動賓結(jié)構(gòu)。

例句(Example Sentences):

1. 他們?yōu)榱藸幖?,每天都加班加點地學習。

2. 這個比賽是他們爭技的舞臺,大家都希望能夠展示自己的才華。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“爭技”與“技能”進行聯(lián)想,因為爭技是為了爭奪技能。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與技藝、才能相關的成語,如“技高一籌”、“出類拔萃”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

小學生:我和同學們一起爭技,希望能夠在繪畫比賽中獲獎。

初中生:為了爭技,我報名參加了舞蹈培訓班,每天都要練習很久。

高中生:大家都在為了高考而爭技,希望能夠考上心儀的大學。

大學生:在大學期間,我和同學們一起爭技,互相學習、進步。

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