搭分兒
成語（Idiom）：搭分兒（dā fēn er）
發音（Pronunciation）：dā fēn er
基本含義（Basic Meaning）：指人與人之間相處和諧、互相支持，共同合作的關系。
詳細解釋（Detailed Explanation）：搭分兒源自北京方言，其中的“搭”是指“搭檔”、“搭伙”的意思，表示互相配合、合作；“分兒”是指“分工”、“分配”的意思，表示合理分配任務。搭分兒的成語意義是指人與人之間相互合作，共同分擔任務，形成和諧的合作關系。
使用場景（Usage Scenarios）：搭分兒這個成語常用于描述團隊合作、伙伴關系等情況?？梢杂糜诒磉_合作伙伴之間互相幫助、互相配合的關系，也可以用于表達團隊成員之間共同分工合作的情況。
故事起源（Story Origin）：搭分兒這個成語起源于北京方言，具體故事起源尚無確切記載。
成語結構（Structure of the Idiom）：搭分兒是一個由兩個詞組成的成語，其中的“搭”是動詞，表示搭檔、搭伙；“分兒”是名詞，表示分工、分配。
例句（Example Sentences）：
1. 他們倆之間搭分兒，工作效率很高。
2. 團隊成員之間要互相搭分兒，共同努力完成任務。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶搭分兒這個成語?？梢韵胂髢蓚€人手牽手，一起分擔任務，互相搭配，形成和諧的合作關系。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與合作、團隊合作相關的成語，如攜手合作、共同努力等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們小組的同學互相搭分兒，一起完成作業。
2. 初中生：班里同學之間要互相搭分兒，共同努力，才能取得好成績。
3. 高中生：團隊合作需要每個人互相搭分兒，共同分擔任務，才能取得成功。
4. 大學生：社團活動中，大家要互相搭分兒，共同協作，才能順利完成活動。
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