棖撥
成語（Idiom）：棖撥（chéng bō）
發音（Pronunciation）：chéng bō
基本含義（Basic Meaning）：指摘、批評。
詳細解釋（Detailed Explanation）：棖，古代樂器上的音調標志，用來調整音高。撥，調整、指正。棖撥比喻對人的缺點、錯誤進行指摘和批評，以期改正錯誤、提高自身。
使用場景（Usage Scenarios）：棖撥一詞常用于形容對他人的錯誤和不足進行指出和批評，以期幫助對方改正。可以用于日常生活、工作場合或教育環境中。
故事起源（Story Origin）：棖撥一詞的故事起源于中國古代的音樂文化。古代樂器上有一個叫做“棖”的音調標志，用來調整樂器的音高。而“撥”則表示調整、指正。由于音樂在古代被視為一種高雅的藝術形式，因此棖撥逐漸引申為對他人的錯誤和不足進行指正和批評的意思。
成語結構（Structure of the Idiom）：棖撥是由兩個漢字組成的成語，其中“棖”是名詞，“撥”是動詞。
例句（Example Sentences）：
1. 他經常對同事的工作進行棖撥，幫助他們提高工作質量。
2. 在學校里，老師會對學生的作業進行棖撥，以幫助他們改正錯誤。
3. 作為領導，你應該對下屬的工作進行棖撥，幫助他們提高能力。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“棖撥”拆分為“棖”和“撥”兩個部分進行記憶。可以想象一個人用“棖”這個樂器標志來調整他人的錯誤和不足，就像用“撥”這個動作來調整樂器的音高一樣。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解中國古代音樂文化中的樂器和樂曲，以及其在文化傳統和藝術領域的影響。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師經常對我們的作業進行棖撥，幫助我們提高寫字的水平。
2. 初中生：班主任經常對我們的學習態度進行棖撥，希望我們能更加認真對待學習。
3. 高中生：老師對我們的論文進行了嚴格的棖撥，幫助我們提升寫作能力。
4. 大學生：導師對我們的研究方向進行棖撥，幫助我們找到更好的研究思路。
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