唱理
成語（Idiom）：唱理
發音（Pronunciation）：chàng lǐ
基本含義（Basic Meaning）：指以辯論或論述的方式表達自己的理論觀點或主張。
詳細解釋（Detailed Explanation）：唱理是由“唱”和“理”兩個字組成的成語。“唱”指的是用聲音高聲地表達，而“理”則表示理論觀點或主張。唱理這個成語形象地比喻了以辯論或論述的方式來表達自己的理論觀點或主張。
使用場景（Usage Scenarios）：唱理一詞常用于描述人們在辯論、討論或爭論中，以清晰、有力的語言表達自己的觀點，并試圖說服對方接受自己的觀點。這個成語可以用來形容辯論或論述的場景，也可以用來形容某人在爭論中表現出的能力或態度。
故事起源（Story Origin）：關于唱理的故事并沒有具體的起源，但它源于中國古代的辯論文化。在古代中國，辯論和論述是培養人才和發展智慧的重要方式之一。因此，唱理成語的形成與古代辯論文化密切相關。
成語結構（Structure of the Idiom）：唱理是一個動賓結構的成語，其中“唱”是動詞，表示以聲音高聲表達；“理”是賓語，表示理論觀點或主張。
例句（Example Sentences）：
1. 他在會議上唱理，讓所有人都被他的觀點所打動。
2. 她唱理的能力非常強，每次辯論比賽都能獲得好成績。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“唱”和“理”兩個字形象化地聯想起來記憶這個成語。可以想象一個人站在舞臺上高聲唱著自己的理論觀點，以此來幫助記憶。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多關于辯論文化和辯論技巧的知識，可以幫助加深對唱理成語的理解和運用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我在班上唱理，說服了同學們一起參加環保活動。
2. 初中生：我在辯論賽上唱理，成功地駁倒了對方的觀點。
3. 高中生：我參加了學校的辯論社團，每周都要唱理，提高自己的辯論能力。
4. 大學生：在大學的討論課上，我經常與同學們唱理，爭論各種社會問題。
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