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焚黃

fén huángㄈㄣˊ ㄏㄨㄤˊ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):焚黃

發(fā)音(Pronunciation):fén huáng

基本含義(Basic Meaning):焚燒黃色的東西,指燒毀書籍或文化遺產,也用來比喻摧毀知識、文化等。

詳細解釋(Detailed Explanation):焚黃這個成語的字面意思是“燒毀黃色的東西”,它源于中國歷史上一段黑暗的時期。在秦始皇統(tǒng)一六國后,為了鞏固統(tǒng)治,他下令焚燒了大量的書籍和文化遺產,以防止人民知識的積累和反抗。因此,焚黃成為了一個象征文化破壞和知識摧毀的成語。

使用場景(Usage Scenarios):焚黃常用于形容破壞知識、文化、藝術等的行為。可以用來批評那些破壞歷史文化遺產、燒毀書籍或拒絕學習的人。此外,也可以用來形容某些政治運動或政策對文化和知識的沖擊。

故事起源(Story Origin):焚黃的故事起源于中國歷史上的秦朝。秦始皇通過焚燒書籍和文化遺產,試圖消滅歷史的記憶和知識的傳承,以鞏固自己的統(tǒng)治。然而,這種行為引發(fā)了人們對知識和文化的珍惜,成為了后世批評破壞文化和知識的象征。

成語結構(Structure of the Idiom):成語“焚黃”由兩個漢字組成,分別是“焚”和“黃”。

例句(Example Sentences):

1. 這個政權不僅壓制言論自由,還試圖焚黃,摧毀歷史文化遺產。

2. 知識是寶貴的財富,我們不能讓無知和焚黃的行為摧毀它們。

3. 每個人都有學習的權利,不應該被任何形式的焚黃所限制。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯(lián)想記憶來記住這個成語。可以想象一個人手持一本黃色的書,然后將其點燃燃燒的場景,以此來聯(lián)想到焚黃這個成語的含義。

延伸學習(Extended Learning):了解中國歷史上的焚書運動,以及現(xiàn)代社會中對知識和文化的保護和傳承的重要性。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:老師告訴我們要珍惜書籍,不要焚黃它們。

2. 初中生:文化遺產是我們民族的寶貴財富,我們要努力保護它們,不讓它們遭受焚黃的命運。

3. 高中生:歷史的記憶和知識的傳承是我們的責任,我們要反對任何形式的焚黃行為。

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