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做聲分

zuò shēng fēnㄗㄨㄛˋ ㄕㄥ ㄈㄣ
目錄
1、基本解釋

做聲分(zuò shēng fēn)

發音:zuò shēng fēn

基本含義:指在某種場合中發表自己的意見或觀點,表達自己的聲音。

詳細解釋:做聲分是由“做聲”和“分”兩個詞組合而成。做聲意為發出聲音,表示表達自己的意見或觀點;分指分開、分離。做聲分的意思是在某種場合中表達自己的聲音,與他人的意見分開。

使用場景:做聲分常用于形容在討論、辯論、決策等場合,表達自己的意見或觀點,并與他人的意見進行分別。

故事起源:《左傳·襄公三十一年》記載了一個故事。當時,齊國的公子重耳被放逐到晉國,他在晉國逗留期間,參與了晉國的政治事務,并提出了一些自己的意見。重耳的意見得到了晉國的宰相士鞅的贊賞,士鞅對他說:“君子畏威而不懷遠,使臣之職也。今子之所為,做聲分于晉國,豈不懼乎?”這句話意思是說重耳勇于發表自己的意見,表達自己的聲音,不怕遭受晉國人的反對。

成語結構:做聲分屬于動賓結構的成語,其中“做聲”為動詞短語,表示發出聲音,分離出來;“分”為動詞,表示分開、分離。

例句:

1. 在這個會議上,每個人都應該做聲分,發表自己的意見。

2. 他在班會上做聲分,提出了一些改進的建議。

記憶技巧:可以通過將“做聲分”與“發表意見”聯系起來進行記憶。想象自己在一個會議上,勇敢地發表自己的意見,與他人的意見分開,這樣可以更好地記憶這個成語的含義。

延伸學習:可以學習其他與表達意見相關的成語,如“出言不遜”、“侃侃而談”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我在班會上做聲分,提出了一個關于操場設備的建議。

2. 初中生:每個人都應該在家長會上做聲分,為學校的發展提出自己的意見。

3. 高中生:在學生會的討論中,我勇于做聲分,與同學們一起探討了解決問題的方法。

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