成語(yǔ)（Idiom）：奏牘（zòu dú）

發(fā)音（Pronunciation）：zòu dú

基本含義（Basic Meaning）：奏章和文書(shū)。形容文章或奏章的內(nèi)容詳盡。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：奏牘是由“奏章”和“文牘”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)。奏章是指官員向上級(jí)提出的報(bào)告或請(qǐng)求，文牘是指文書(shū)、文件。奏牘的基本含義是指文章或奏章的內(nèi)容詳盡，沒(méi)有遺漏。形容文章寫(xiě)得詳細(xì)周到，沒(méi)有遺漏重要的內(nèi)容。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：奏牘多用于形容文章、報(bào)告或請(qǐng)求等內(nèi)容的詳盡周全。可以用來(lái)夸獎(jiǎng)寫(xiě)作、演講或報(bào)告等方面的人，表示其寫(xiě)作、陳述或報(bào)告內(nèi)容詳盡，條理清晰。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于奏牘的故事起源并沒(méi)有明確的記載，但可以推測(cè)它與古代官員的文書(shū)寫(xiě)作有關(guān)。古代官員在向上級(jí)報(bào)告或請(qǐng)求時(shí)，需要寫(xiě)一份詳盡的奏章或文書(shū)，以表達(dá)自己的意見(jiàn)和請(qǐng)求。這些奏章和文書(shū)需要詳細(xì)地陳述問(wèn)題的來(lái)龍去脈和解決方案，確保信息完整準(zhǔn)確。因此，人們將這種詳盡周全的文書(shū)和奏章稱(chēng)為“奏牘”。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：奏牘是由兩個(gè)單字組成的成語(yǔ)，沒(méi)有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他的報(bào)告寫(xiě)得十分奏牘，沒(méi)有遺漏任何重要的細(xì)節(jié)。

2. 這篇文章的內(nèi)容非常奏牘，條理清晰，讓人一目了然。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將奏牘拆分為“奏章”和“文牘”來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。奏章和文牘都是與文書(shū)寫(xiě)作有關(guān)的詞匯，奏章指報(bào)告或請(qǐng)求，文牘指文書(shū)。將這兩個(gè)詞組合在一起，形成奏牘，表示文章或奏章的內(nèi)容詳盡。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)古代官員的文書(shū)寫(xiě)作和奏章的格式，了解古代官員如何通過(guò)奏牘來(lái)表達(dá)自己的意見(jiàn)和請(qǐng)求。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我寫(xiě)的作文內(nèi)容很奏牘，老師表?yè)P(yáng)了我。

2. 初中生：他的報(bào)告寫(xiě)得非常奏牘，老師給了他高分。

3. 高中生：這篇文章的結(jié)構(gòu)很奏牘，邏輯清晰，很容易理解。

4. 大學(xué)生：我寫(xiě)的研究報(bào)告內(nèi)容非常奏牘，老師給予了很高的評(píng)價(jià)。