基本解釋

(1).人世滋味；社會人情。 唐 韓愈 《示爽》詩：“吾老世味薄，因循致留連。” 宋 唐玨 《摸魚兒》詞：“悠然世味渾如水，千里舊懷誰省？” 清 曹寅 《避熱》詩之五：“世味何如 湘 水淡，物情翻向 楚 人夸。”
(2).指功名宦情。 宋 葉適 《孟達甫墓志銘》：“既連黜兩州，世味益薄。知 南康 ，自列親嫌不往。” 明 唐順之 《都察院都事秦君墓表》：“君乃鋭然自割於強盛之年，非孝愛純至，一不中熱於世味，有所不能。”

成語（Idiom）：世味

發(fā)音（Pronunciation）：shì wèi

基本含義（Basic Meaning）：指世間的滋味、氣息、風(fēng)尚等。

詳細解釋（Detailed Explanation）：世味是指人們在社會生活中所感受到的種種滋味、氣息和風(fēng)尚。它體現(xiàn)了人們對社會風(fēng)氣、道德觀念、價值取向等方面的理解和感受。

使用場景（Usage Scenarios）：世味常用于描述社會風(fēng)氣、人情世故和人生感悟等方面。可以用來表達對社會變遷、人際關(guān)系和生活體驗的思考和感受。

故事起源（Story Origin）：世味這個成語的起源可以追溯到中國古代文學(xué)作品《紅樓夢》中。在小說中，作者曹雪芹通過描寫賈府的興衰和人物的情感變化，展現(xiàn)了豐富的世味。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：世味是一個由兩個漢字組成的成語，其中“世”表示世界、社會，而“味”表示滋味、氣息。

例句（Example Sentences）：

1. 他對時代的變遷有著敏銳的洞察力，深刻體會到了世味的變化。

2. 這部電影通過真實的故事展現(xiàn)了社會的世味，引起了觀眾的共鳴。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“世味”與生活經(jīng)歷聯(lián)系起來進行記憶。可以想象自己置身于各種不同的社會情境中，感受到不同的世味，從而加深對這個成語的理解和記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)與世味相關(guān)的成語，如“世態(tài)炎涼”、“世風(fēng)日下”等，來擴展對世味的理解和運用。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我喜歡讀童話故事，里面的世味讓我感受到了純真和快樂。

2. 中學(xué)生：在校園里，我能感受到同學(xué)們之間的友情和競爭的世味。

3. 大學(xué)生：大學(xué)生活豐富多彩，讓我體會到了社會的世味和責(zé)任感。

4. 成年人：工作多年后，我對社會的世味有了更深刻的理解，學(xué)會了面對和適應(yīng)各種情況。

希望以上內(nèi)容對你的學(xué)習(xí)有所幫助！