調責
成語（Idiom）：調責
發音（Pronunciation）：tiáo zé
基本含義（Basic Meaning）：調節責任，分配職責
詳細解釋（Detailed Explanation）：調責是由“調節”和“責任”兩個詞組合而成的成語。它的基本含義是調節和分配責任。在團體或組織中，調責是指根據每個人的能力和職責，合理地分配任務和責任，使整個團隊能夠協調工作，高效運作。
使用場景（Usage Scenarios）：調責一詞常用于組織管理、團隊合作、家庭教育等場景中。在工作環境中，調責可以幫助領導者合理分配工作任務，提高團隊的工作效率。在家庭教育中，調責可以幫助家長合理分配孩子的學習任務和家務責任，培養孩子的責任感和自我管理能力。
故事起源（Story Origin）：關于調責的具體故事起源尚無確切記載，但這個成語的含義可以追溯到古代中國的管理和組織理論。在古代社會中，調責的概念被廣泛應用于各個領域，如政府管理、軍隊組織和家族企業等。
成語結構（Structure of the Idiom）：調責是一個動賓結構的成語，其中“調”是動詞，表示調節和分配；“責”是名詞，表示責任。
例句（Example Sentences）：
1. 領導者應該善于調責，合理分配任務，使團隊協調運作。
2. 在家庭中，父母應該調責孩子的學習和家務，培養他們的責任感。
記憶技巧（Memory Techniques）：想要記憶和理解“調責”這個成語，可以聯想到一個調音師（調）在調節音量和音調的責任（責）。這樣的聯想可以幫助你記住這個成語的基本含義和用法。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對調責這個概念感興趣，可以深入學習相關的管理和組織理論，了解如何在不同情境下進行合理的任務分配和責任調節。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
小學生：老師應該調責同學們的作業，讓每個人都有機會參與。
初中生：班長要學會調責，合理分配班級的工作任務。
高中生：學生會主席需要調責，協調各個部門的工作，使學校更加有活力。
大學生：團隊項目中，隊長需要調責，將不同的工作分配給合適的成員。
成年人：在工作中，領導者應該善于調責，提高團隊的工作效率。
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