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另眼相待

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詞語解釋

lìng yǎn xiāng dài ㄌㄧㄥˋ ㄧㄢˇ ㄒㄧㄤ ㄉㄞˋ

另眼相待 


以不同于一般的態(tài)度對待。表示特別照顧、優(yōu)待。《紅樓夢》第七回:“不過仗著這些功勞情分,有祖宗時,都另眼相待,如今誰肯難為他?”

成語詞典已有該詞條:另眼相待


成語(Idiom):另眼相待

發(fā)音(Pronunciation):lìng yǎn xiāng dài

基本含義(Basic Meaning):以不同尋常的眼光看待某人或某事物

詳細解釋(Detailed Explanation):另眼相待是指用與眾不同的眼光看待某人或某事物,不同于常人的態(tài)度和看法。它強調(diào)了對待他人的公正和客觀,不被傳統(tǒng)觀念、偏見或先入為主的觀點所左右。

使用場景(Usage Scenarios):另眼相待常用于描述對待他人或某個事物時,以獨立、公正和客觀的態(tài)度進行評價和觀察。這個成語可以用于各種情境,例如在工作場所中,對待新同事或新項目時,我們應(yīng)該以另眼相待的態(tài)度去了解和評價他們。在社交場合中,對待陌生人或不同文化背景的人時,我們也應(yīng)該以另眼相待的心態(tài)去理解他們。

故事起源(Story Origin):《戰(zhàn)國策·楚策一》記載了另眼相待的典故。楚國有一位盲人叫龐涓,他對人的相貌無法判斷,但卻能通過聲音、言語和舉止來判斷一個人的品質(zhì)。有一次,楚王想找一位賢士擔(dān)任要職,于是將龐涓召見。龐涓對楚王的聲音和言語感到不滿,因此以冷漠的態(tài)度對待楚王。楚王感到非常驚訝,認為龐涓是一個與眾不同的人,因為他能夠以不同尋常的眼光看待自己。從此,另眼相待一詞就流傳開來。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):另眼相待是一個由動詞“另眼”和動詞短語“相待”組成的成語。其中,“另眼”表示用不同尋常的眼光看待,而“相待”表示以某種態(tài)度對待。

例句(Example Sentences):

1. 在招聘新員工時,我們應(yīng)該以另眼相待的態(tài)度,給每個人一個公平的機會。

2. 他是一個與眾不同的人,總是以另眼相待的態(tài)度看待問題和挑戰(zhàn)。

3. 作為一名教師,我們應(yīng)該以另眼相待的心態(tài)來理解每個學(xué)生的特點和潛力。

記憶技巧(Memory Techniques):記住“另眼相待”這個成語可以使用以下記憶技巧:

將“另”字記憶為“不同尋常的”,“眼”字記憶為“眼光”,“相待”記憶為“對待”。這樣,你可以將這個成語的基本含義記憶為“以不同尋常的眼光對待某人或某事物”。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):你可以進一步學(xué)習(xí)其他與“另眼相待”相關(guān)的成語,例如“先入之見”、“尺有所短,寸有所長”等。這些成語都涉及到我們對待他人或某事物時的態(tài)度和觀點。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:

1. 小學(xué)生:老師告訴我們要以另眼相待的態(tài)度對待新同學(xué),不要因為他們長得不一樣而歧視他們。

2. 初中生:我們應(yīng)該以另眼相待的心態(tài)對待新的學(xué)科和挑戰(zhàn),不要因為它們難而放棄。

3. 高中生:在選大學(xué)專業(yè)時,我們要以另眼相待的態(tài)度去了解各個專業(yè)的優(yōu)勢和不足,做出明智的選擇。

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