成語（Idiom）：經明行修
發音（Pronunciation）：jīng míng xíng xiū
基本含義（Basic Meaning）：指一個人的學識淵博、行為舉止修養好。
詳細解釋（Detailed Explanation）：經明行修是由《周易》中的“經”、“明”、“行”、“修”四字組成。其中，“經”指的是廣泛的學識和知識，表示一個人有豐富的閱讀和學習經驗；“明”指的是明智和聰明，表示一個人具備思考和判斷的能力；“行”指的是行為和舉止，表示一個人的言行舉止得體；“修”指的是修養和修身，表示一個人具備良好的品德和道德修養。綜合起來，經明行修表示一個人的學識廣博、智慧明晰、行為得體、修養良好。
使用場景（Usage Scenarios）：經明行修常用于形容一個人的學識和修養非常高，能夠在各個方面展現出卓越的能力和品德。這個成語可以用來夸獎一個人的綜合素質和能力，也可以用來形容一個人的行為舉止得體。
故事起源（Story Origin）：《周易》是中國古代的一部重要典籍，其中包含了豐富的哲學思想和道德觀念。經明行修這個成語的起源可以追溯到《周易》中的一句話：“經明行修，德合天地”。這句話強調了一個人應該具備廣博的學識、智慧明晰、行為得體、修養良好的品質，才能達到與天地和諧相合的境界。
成語結構（Structure of the Idiom）：經明行修是一個四字成語，由四個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他是一位經明行修的學者，深受學生們的尊敬和喜愛。
2. 這位領導干部經明行修，為人正直而又富有智慧。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將經明行修的四個字分別與其含義聯系起來記憶。例如，“經”可以與經驗聯系，表示豐富的學識和閱歷；“明”可以與明智聯系，表示聰明和智慧；“行”可以與行為聯系，表示舉止得體；“修”可以與修養聯系，表示良好的品德和修身。通過與具體的含義聯系起來，可以更容易記憶和理解這個成語的意義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與經明行修相關的成語，如“學富五車”、“德高望重”等，來豐富對于學識和修養的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師是一個經明行修的人，他教我們很多有趣的知識。
2. 初中生：我希望自己能夠成為一個經明行修的人，為社會做出貢獻。
3. 高中生：只有經過長時間的學習和修養，才能成為一個經明行修的人。
4. 大學生：大學生應該努力提高自己的學識和修養，成為經明行修的人才能更好地面對未來的挑戰。