成語(yǔ)（Idiom）：仰止

發(fā)音（Pronunciation）：yǎng zhǐ

基本含義（Basic Meaning）：仰望并向上仰視，表示對(duì)某人或某事物的極高敬意和崇拜。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：仰止是由“仰”和“止”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)。仰指向上仰望，止指停止、靜止。仰止形象地描述了人們對(duì)某人或某事物的高度敬仰和崇拜之情。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：仰止常用于形容對(duì)偉人、大師、英雄或偉大事跡的崇拜和敬意。也可以用來(lái)形容對(duì)某種價(jià)值觀、道德規(guī)范或偉大精神的崇拜。

故事起源（Story Origin）：成語(yǔ)“仰止”最早出自《論語(yǔ)·述而》：“仰以仁，招。跨以犯，不遠(yuǎn)人。吾何以觀之哉？”這句話的意思是說(shuō)，如果我們高舉仁義的旗幟，那么人們會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生敬意和仰慕；如果我們犯了錯(cuò)誤，那么人們也會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生厭惡和遠(yuǎn)離。這里的“仰止”就是指人們對(duì)仁義的高度敬仰和崇拜。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：仰止是一個(gè)動(dòng)賓式成語(yǔ)，由動(dòng)詞“仰”和動(dòng)詞“止”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他是我們心目中的仰止，我們都對(duì)他的領(lǐng)導(dǎo)能力和人格魅力深感欽佩。

2. 這個(gè)學(xué)校的創(chuàng)辦者是一位仰止，他的教育理念影響了一代又一代的學(xué)生。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“仰”和“止”兩個(gè)字單獨(dú)記憶，然后對(duì)照含義來(lái)記憶。同時(shí)，可以想象自己仰望著一個(gè)偉大的人物，感受到內(nèi)心的敬意和崇拜。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他類(lèi)似含義的成語(yǔ)，如“仰慕”、“仰首”等，來(lái)擴(kuò)展對(duì)這一主題的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 幼兒園學(xué)生：我仰止我的老師，她是我最喜歡的人。

2. 小學(xué)生：我仰止我的爸爸，他為我們家付出了很多。

3. 初中生：我仰止我的偶像，他的成功給了我很大的鼓舞。

4. 高中生：我仰止那些為社會(huì)進(jìn)步奉獻(xiàn)的人，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。