基本解釋

(1).謂禾本科植物抽穗。 宋 王應(yīng)麟 《困學(xué)紀(jì)聞·地理》：“ 胡明仲 云：‘ 荊楚 有草叢生，修條四時(shí)，發(fā)穎春夏之交，花亦繁麗。’”
(2).脫穎。喻露出頭角，才能顯現(xiàn)出來(lái)。 南朝 齊 謝朓 《酬德賦》：“昔 仲宣 之發(fā)穎，實(shí) 中郎 之倒屣。”
指鬢角的頭發(fā)。《國(guó)語(yǔ)·晉語(yǔ)九》“美鬢長(zhǎng)大則賢，射御足力則賢” 三國(guó) 吳 韋昭 注：“鬢，髮穎也。”

成語(yǔ)（Idiom）：發(fā)穎

發(fā)音（Pronunciation）：fā yǐng

基本含義（Basic Meaning）：指人才顯露出來(lái)，顯示出聰明才智。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：發(fā)穎是一個(gè)形容人才的成語(yǔ)，意為人才顯露出來(lái)，顯示出聰明才智。它表示一個(gè)人的才智在某一方面或某一時(shí)刻得到了展現(xiàn)和肯定。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：發(fā)穎常用于形容學(xué)生在學(xué)習(xí)中突然顯露出才華或表現(xiàn)出非凡的智慧，也可以用來(lái)形容工作中的人才在某個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)中展現(xiàn)出卓越的能力。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于發(fā)穎的故事并不是很明確，但可以推測(cè)它的起源與中國(guó)古代文化中對(duì)人才的重視有關(guān)。中國(guó)傳統(tǒng)文化中，人才被視為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的重要因素，所以形成了許多形容人才的成語(yǔ)，如發(fā)穎、才子佳人等。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：發(fā)穎是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語(yǔ)，第一個(gè)字“發(fā)”表示顯露、展現(xiàn)，第二個(gè)字“穎”表示聰明才智。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)學(xué)生在考試中發(fā)穎，得了滿(mǎn)分。

2. 他在工作中發(fā)穎，為公司帶來(lái)了很多創(chuàng)新的想法。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)與“發(fā)芽”的形象聯(lián)想來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。想象一顆種子在土壤中發(fā)芽，慢慢成長(zhǎng)，最終變成一棵高大的樹(shù)。這個(gè)過(guò)程就好像一個(gè)人的才智逐漸顯露出來(lái)，發(fā)展成為一個(gè)杰出的人才。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與人才相關(guān)的成語(yǔ)，如才子佳人、英才風(fēng)流等，可以深入了解中國(guó)古代文化對(duì)人才的重視。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我在寫(xiě)作文的時(shí)候突然發(fā)穎，寫(xiě)出了一篇很好的作品。

2. 初中生：他在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中發(fā)穎，解出了一道難題。

3. 高中生：她在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)穎，提出了一個(gè)新的假設(shè)。

4. 大學(xué)生：我在研究生課程中發(fā)穎，做出了一項(xiàng)重要的研究成果。