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主唱

zhǔ chàngㄓㄨˇ ㄔㄤˋ
目錄
1、基本解釋
2、詳細解釋

基本解釋

主唱 zhǔchàng
[advocate] 主張并倡導。“唱”同“倡”
予三十年前所主唱之三民主義。——孫文《<黃花岡七十二烈士事略>序》

詳細解釋

一折戲由一個角色演唱,謂之“主唱”。 王國維 《宋元戲曲史·元劇之結構》:“ 元 劇每折唱者,止限一人……除末、旦主唱,為當場正色外,則有浄有丑。”


成語(Idiom):主唱(zhǔ chàng)

發(fā)音(Pronunciation):zhǔ chàng

基本含義(Basic Meaning):指在集體活動中擔任主要角色或起主導作用的人。

詳細解釋(Detailed Explanation):主唱一詞最初指戲曲中擔任主要角色的演員,后來引申為在集體活動中擔任主導作用的人。這個成語強調了某人在團隊或集體中的重要地位和作用。

使用場景(Usage Scenarios):主唱這個成語常用于形容在團隊合作中起主導作用的人,也可以用來形容在某個事件或活動中起帶頭作用的人。例如在一個演唱會上,主唱通常是歌曲的主要演唱者,他們負責引領整個演出的節(jié)奏和氛圍。

故事起源(Story Origin):主唱一詞最早出現(xiàn)在中國古代的戲曲中。在戲曲中,主唱扮演著關鍵的角色,他們需要用聲音和表演來表達角色的情感和內心世界,因此他們在整個演出中起到了主導作用。這個詞語后來被引申為在其他集體活動中起主導作用的人。

成語結構(Structure of the Idiom):主唱這個成語是由兩個漢字組成,分別是“主”和“唱”。其中,“主”表示主要的、重要的,“唱”表示唱歌、表演。結合起來,表示在集體活動中起主導作用的人。

例句(Example Sentences):

1. 在團隊合作中,他始終是主唱,負責領導和協(xié)調工作。

2. 這個項目的成功離不開他的主唱作用,他在整個過程中起到了關鍵的推動作用。

3. 在學校的演出中,她擔任主唱,用美妙的歌聲展示了自己的才華。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“主唱”與戲曲中的主要演員聯(lián)系起來,想象他們在舞臺上扮演關鍵角色的形象,來幫助記憶這個成語的含義。此外,可以結合實際的團隊活動或演出場景,想象自己在其中扮演主導角色的情景,以加深記憶。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習與團隊合作和領導力相關的成語和詞語,如“領導者”、“核心成員”等,以擴展對集體活動和團隊合作的理解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:在班級的游戲中,我是主唱,帶領大家一起唱歌跳舞。

2. 初中生:在學校的文藝晚會上,她是主唱,用動聽的歌聲征服了觀眾。

3. 高中生:在志愿者團隊中,他是主唱,組織大家一起參與社區(qū)服務活動。

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