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附順

fù shùnㄈㄨˋ ㄕㄨㄣˋ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):附順(fù shùn)

發音(Pronunciation):fù shùn

基本含義(Basic Meaning):指附和順從,隨波逐流。

詳細解釋(Detailed Explanation):附順是由“附”和“順”兩個字組成的成語。附意為附屬、依附,順意為順從、隨從。附順的基本意思是指附和順從,沒有自己的主見,隨波逐流,缺乏獨立思考和判斷能力。

使用場景(Usage Scenarios):附順常用于貶義,形容一個人沒有主見,只會盲目追隨他人,缺乏獨立思考和判斷能力。可以用來批評那些沒有原則、盲目從眾的人。

故事起源(Story Origin):關于附順的故事起源并不明確,但這個成語的含義在中國古代文學中經常出現。在古代社會中,附和順從被視為一種貶損的品質,因為它意味著一個人缺乏獨立思考和獨立行動的能力。

成語結構(Structure of the Idiom):附順的成語結構是“附 + 順”。

例句(Example Sentences):

1. 他總是附順別人的意見,從來沒有自己的主見。

2. 這個人太附順了,不敢表達自己的觀點,總是順從別人的意見。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過以下方法記憶附順這個成語:

1. 將“附”和“順”分別與“附屬”和“順從”聯系起來,形成成語的基本含義。

2. 想象一個人跟隨著他人的腳步,沒有自己的主見,這樣可以幫助記憶成語的意義。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步了解成語的使用場景和相關的成語故事,以擴展對附順成語的理解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:他們班上有一個學生特別附順,總是跟著別人做一樣的事情。

2. 初中生:我不喜歡那個同學,因為他總是附順別人的意見,沒有自己的主見。

3. 高中生:在班級里,有些同學為了迎合老師的喜好而附順,這樣是不對的。

4. 大學生:我們應該有自己的獨立思考能力,而不是盲目附順別人的意見。

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