成語（Idiom）：科名草（kē míng cǎo）

發(fā)音（Pronunciation）：kē míng cǎo

基本含義（Basic Meaning）：指人們在學(xué)術(shù)或職業(yè)領(lǐng)域中，對于名氣大、成就高的人或事物過分推崇，盲目崇拜。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：科名草是由“科”、“名”、“草”三個(gè)字組成的成語。其中，“科”指科舉制度中的科目，代表學(xué)術(shù)；“名”指名人，代表名氣和成就；“草”指草木，代表平凡和普通。成語的意思是指人們過分推崇學(xué)術(shù)成就高、名氣大的人或事物，忽視了平凡普通但同樣重要的事物。

使用場景（Usage Scenarios）：科名草一詞通常用于批評那些只追求名利，盲目追隨權(quán)威，忽視平凡普通人或事物的行為?？梢杂脕砻枋錾鐣写嬖诘奶摌s心、功利主義等問題。

故事起源（Story Origin）：科名草這個(gè)成語最早出現(xiàn)在明代馮夢龍的《喻世明言》中。故事講述了一個(gè)讀書人因?yàn)閷γ说某绨荻鲆暳俗约旱穆氊?zé)和平凡的人，最終陷入了困境。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：科名草是一個(gè)四字成語，由兩個(gè)名詞和兩個(gè)動詞組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他對那位科學(xué)家的崇拜已經(jīng)達(dá)到了科名草的地步。

2. 這個(gè)社會需要關(guān)注平凡人的貢獻(xiàn)，而不是一味追求科名草。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“科”和“名”兩個(gè)字聯(lián)系起來，形成一個(gè)形象的場景。例如，想象自己站在科舉考場上，面對著眾多名人，而身邊的地面上卻是長滿了草。這樣的場景可以幫助記憶成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解中國古代科舉制度和名人文化，可以更好地理解科名草這個(gè)成語的含義和使用場景。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我不喜歡科名草，我覺得每個(gè)人都有自己的特長。

2. 初中生：有些同學(xué)總是追求科名草，卻忽視了班級里其他同學(xué)的努力。

3. 高中生：科名草是一種浪費(fèi)時(shí)間和精力的行為，我們應(yīng)該注重實(shí)際的學(xué)習(xí)和成長。

4. 大學(xué)生：在大學(xué)里，有些同學(xué)追求科名草，但我認(rèn)為真正重要的是培養(yǎng)自己的能力和品格。