基本解釋

指國(guó)家的優(yōu)秀人才。 三國(guó) 魏 邯鄲淳 《后漢鴻臚陳君碑》：“乃與邦彥碩老，咨所以計(jì)功稱(chēng)伐，銘贊之義，遂樹(shù)斯石，用監(jiān)于后。”《舊唐書(shū)·代宗紀(jì)》：“任之以官，置於周行，莫匪邦彥。” 清 陳康祺 《郎潛紀(jì)聞》卷九：“相與倡明正學(xué)，陶植邦彥。”

成語(yǔ)（Idiom）：邦彥

發(fā)音（Pronunciation）：bāng yàn

基本含義（Basic Meaning）：指有才德的人，能夠?yàn)閲?guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：邦彥是由“邦”和“彥”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。“邦”指國(guó)家，“彥”指有才德的人。邦彥的基本含義是指有才德、能夠?yàn)閲?guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。這個(gè)成語(yǔ)形容那些有杰出才能、具備高尚品質(zhì)的人，他們能夠?yàn)閲?guó)家的繁榮和社會(huì)的進(jìn)步做出重要貢獻(xiàn)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：邦彥一詞通常用來(lái)稱(chēng)贊有才德的人，可以用于各種場(chǎng)合，如教育領(lǐng)域、社會(huì)活動(dòng)、工作場(chǎng)所等。比如在教育領(lǐng)域，可以用來(lái)形容有杰出才能的學(xué)生；在工作場(chǎng)所，可以用來(lái)稱(chēng)贊有出色業(yè)績(jī)的員工。

故事起源（Story Origin）：邦彥這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到中國(guó)古代的文化傳統(tǒng)。在古代，邦國(guó)需要有才德的人來(lái)治理國(guó)家、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。邦彥一詞就是用來(lái)形容這些有杰出才能、具備高尚品質(zhì)的人。這個(gè)成語(yǔ)在古代的文化中被廣泛使用，并流傳至今。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：邦彥是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“邦”作為名詞，表示國(guó)家；“彥”作為名詞，表示有才德的人。兩個(gè)字合在一起形成了這個(gè)成語(yǔ)，表示有才德的人能夠?yàn)閲?guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

例句（Example Sentences）：

1. 他是一位真正的邦彥，為國(guó)家做出了巨大貢獻(xiàn)。

2. 這個(gè)學(xué)生非常優(yōu)秀，是我們學(xué)校的一位邦彥。

3. 她的領(lǐng)導(dǎo)能力和才華使她成為了公司的邦彥。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)國(guó)家的邦國(guó)之中，有一位有才德的人，為國(guó)家做出了重要貢獻(xiàn)。這樣的形象可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)邦彥這個(gè)成語(yǔ)感興趣，可以進(jìn)一步了解中國(guó)古代文化中的其他成語(yǔ)，如“賢良淑德”、“君子”等。這些成語(yǔ)都涉及到中國(guó)古代對(duì)于人才和道德的重視，能夠幫助你更深入地了解中國(guó)文化。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他是我們班級(jí)的邦彥，總是幫助其他同學(xué)解決問(wèn)題。

2. 初中生：他在科學(xué)競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)，真是一位邦彥。

3. 高中生：他在志愿者工作中付出了很多努力，是一位真正的邦彥。

4. 大學(xué)生：他是我們學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生代表，是一位有才德的邦彥。