古者
基本解釋
(1).從前；過去的時代。《詩·小雅·都人士序》：“古者長民，衣服不貳，從容有常。” 毛 傳：“古者，明王時也。”《禮記·曾子問》：“古者天子練冠以燕居，公弗忍也。” 孔穎達 疏：“凡言古者，皆據今而道前代。”《后漢書·孔融傳》：“古者敦庬，善否不別，吏端刑清，政無過失。” 清 李漁 《閑情偶寄·詞曲上·結構》：“古者，書籍所載，古人現成之事也。”
(2).猶古人。 漢 司馬遷 《報任安書》：“古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。”《文選·江淹＜恨賦＞》：“直念古者，伏恨而死。” 呂延濟 注：“復念古人，有如我恨而至死者將述之。”參見“ 古人 ”。
成語（Idiom）：古者（gǔ zhě）
發音（Pronunciation）：gǔ zhě
基本含義（Basic Meaning）：指古代的人，古代的事物，也可指古代的人物、文化、風俗等。
詳細解釋（Detailed Explanation）：古者是一個用于表示古代的成語。在古漢語中，古者指的是古代的人、事物或者特指古代的人物、文化、風俗等。這個成語常用于描述與古代相關的事物或者用來比喻古老、傳統的東西。
使用場景（Usage Scenarios）：古者這個成語可以用在描述古代歷史、古代文化、古老的傳統等方面。比如，可以用來描述古代的人物、古代的建筑、古代的文化藝術等等。此外，也可以用來表示尊重古代智慧、傳承古代文化等含義。
故事起源（Story Origin）：古者這個成語的起源可以追溯到古代文獻中。古代文人學士常常用古者這個成語來描述古代的人物、古代的事物，以及古代的文化。這個成語在古代文獻中的使用非常廣泛，成為了一個常用的表達方式。
成語結構（Structure of the Idiom）：古者是一個由兩個漢字組成的成語，沒有特定的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 今天我們要學習的是古者的智慧和經驗。
2. 這部電影展現了古者的生活場景和風俗習慣。
3. 我們應該尊重古者的智慧，傳承古代的文化。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過記憶“古者”這個成語的基本含義和用法來幫助記憶。想象古代的人物、古代的事物，或者古代的文化等，可以幫助記憶這個成語的意思。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習古代的歷史、文化和傳統，了解古代人物的故事和古代文化的發展。通過閱讀古代文獻、看古裝電影等方式，深入了解古代的人、事、文化等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（8歲）：我喜歡學習古者的故事和古代的文化。
2. 初中生（14歲）：我們應該尊重古者的智慧，傳承古代的文化。
3. 高中生（17歲）：通過學習古者的智慧，我們可以更好地理解古代的歷史和文化。
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