成語（Idiom）：軟抬 (ruǎn tái)

發音（Pronunciation）：ruǎn tái

基本含義（Basic Meaning）：指某人在言語或行動中對別人不加批評，不加挖苦，對其進行迎合或討好，不敢得罪對方。

詳細解釋（Detailed Explanation）：軟抬是由“軟”和“抬”兩個詞組成的成語。軟，表示柔和、溫順；抬，表示舉起、提升。軟抬的含義是指某人在言語或行動中對別人非常溫和、溫順，不敢批評或挖苦對方，而是迎合對方，討好對方，以免得罪或冒犯對方。這種行為多出于對他人地位、能力或權威的尊重和畏懼。

使用場景（Usage Scenarios）：軟抬常常用來形容某人在與他人交往時表現得過分謹慎、過分順從，不敢直言不諱，不敢提出自己的意見或批評。這種行為常見于一些職場場景、政治場合或權力關系不平等的情況下。例如，一個下級對上級言聽計從，不敢提出自己的異議，只顧著迎合上級的意見，這就是軟抬的表現。

故事起源（Story Origin）：關于軟抬的故事起源并不明確，但這個成語的含義與中國傳統文化中的“和諧”、“尊敬長輩”等價值觀有關。在中國社會中，尊重他人、順從他人的權威是一種傳統美德，因此軟抬這個成語就形成了。

成語結構（Structure of the Idiom）：主謂結構，由動詞“軟”和動詞“抬”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 在公司會議上，小明總是軟抬老板，從不敢提出自己的意見。

2. 為了取得老師的歡心，小紅總是軟抬同學們的話，從不與他們發生爭執。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以結合成語的含義和故事起源來記憶這個成語。想象一個人在與他人交往時總是過分順從、不敢直言不諱，而是迎合對方的意見，這就是軟抬。通過形象化的記憶，可以更加深刻地記住這個成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與軟抬相關的成語，如軟硬兼施、軟弱無力等，以擴大對這類成語的理解和應用能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：小明為了討好老師，總是軟抬同學，從不敢跟他們發生爭執。

2. 初中生：為了不得罪班主任，小紅總是軟抬同學們的話，從不敢提出自己的想法。

3. 高中生：在班級里，有些同學為了迎合班長的意見，總是軟抬他的話，不敢提出異議。

4. 大學生：為了討好導員，小李總是軟抬同學們的觀點，從不敢與他們爭論。