編織
編織(Biān zhī)
發音(Pronunciation):biān zhī
基本含義(Basic Meaning):指用線、繩、草、竹等材料交叉交錯地織成物品。
詳細解釋(Detailed Explanation):編織是用線、繩、草、竹等材料進行交叉交錯地織成物品的行為。編織可以用來制作衣物、家具、籃子等各種物品。編織需要經過一系列的步驟,包括選擇合適的材料、設計圖案、細心地交叉編織等。編織需要耐心和技巧,是一種需要經驗和技能的手工藝活動。
使用場景(Usage Scenarios):編織這個詞語可以用來形容制作物品的過程,也可以用來比喻人們合作共同完成一項任務。在日常生活中,我們可以用編織來形容制作衣物、編織籃子等手工活動,也可以用來形容人們合作共同完成一項任務或計劃。
故事起源(Story Origin):編織這個詞語的起源可以追溯到古代的紡織活動。在古代,人們用手工編織來制作衣物和其他物品。編織是一項需要技巧和耐心的工作,需要人們將線或繩子交叉編織成復雜的圖案。因此,編織這個詞語逐漸演變成了形容人們合作共同完成任務的意思。
成語結構(Structure of the Idiom):編織是一個動詞,可以單獨使用,也可以和其他詞語組合成成語。例如,“編織夢想”、“編織未來”等。
例句(Example Sentences):
1. 她喜歡編織毛衣,每天都花很多時間在編織上。
2. 這個項目需要大家一起編織,才能順利完成。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將編織的過程與將線或繩子交叉編織成復雜的圖案的形象聯系起來,形成視覺記憶。也可以通過實際動手編織來加深對編織這個詞語的記憶。
延伸學習(Extended Learning):可以了解更多關于編織的技巧和方法,學習如何制作不同種類的編織物品。還可以了解不同文化中的編織傳統和技藝。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我喜歡編織手鏈,可以送給朋友。
2. 初中生:她用五彩的線編織了一個漂亮的籃子。
3. 高中生:我們需要共同努力,編織美好的未來。
4. 大學生:學習是一項需要耐心和毅力的過程,我們要像編織一樣,一步一步地積累知識。