五情
基本解釋
(1).喜、怒、哀、樂、怨五種情感。《文選·曹植<上責(zé)躬應(yīng)詔詩表>》:“形影相弔,五情愧赧。” 劉良 注:“五情:喜、怒、哀、樂、怨。” 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·情采》:“五情發(fā)而為辭章,神理之?dāng)?shù)也。”
(2).猶言五內(nèi)。 晉 劉琨 《勸進(jìn)表》:“且悲且惋,五情無主。舉哀朔垂,上下泣血。” 唐 孟郊 《感懷》詩之一:“五情今已傷,安得能自老。”
(3).指五種致病因素。 清 唐甄 《潛書·厚本》:“人有五情:思、氣、味、飲、色也,過則為災(zāi)。”
(4).星相家稱天干。 明 楊慎 《藝林伐山·五情六情》:“五情者,天干也。甲乙為本情,丙丁為合情,戊己為刑情,庚辛為沖情,壬癸為鉤情。”
(5).佛教謂眼、耳、口、鼻、身五根產(chǎn)生的情欲。《大智度論》卷四八:“眼等五情,名為內(nèi)身;色等五塵,名為外身。”
成語(Idiom):五情(wǔ qíng)
發(fā)音(Pronunciation):wǔ qíng
基本含義(Basic Meaning):五種情感,指人的情感世界。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):五情是指人的五種主要情感,包括喜、怒、哀、樂、思。這五種情感是人類情感世界的基本組成部分,反映了人們在不同情境下的不同感受和反應(yīng)。
使用場景(Usage Scenarios):五情常用于描述人的情感狀態(tài)或表達(dá)對他人的了解和同情。可以用于文學(xué)作品、演講、心理學(xué)等領(lǐng)域。
故事起源(Story Origin):這個成語的起源可以追溯到中國古代的儒家文化。根據(jù)儒家學(xué)說,人的情感是人性的一部分,五情代表了人的情感世界的全面性和多樣性。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):五情是一個名詞短語,由“五”和“情”兩個漢字組成。
例句(Example Sentences):
1. 他的五情十分豐富,常常在不同的場合表現(xiàn)出不同的情緒。
2. 孩子們的五情都很活躍,他們可以很快樂、很生氣、很傷心,但也很容易忘記不開心的事情。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯(lián)想記憶的方式記憶這個成語。可以想象五個小人分別代表喜、怒、哀、樂、思,每個小人都有不同的表情和動作,形象生動,便于記憶。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與情感相關(guān)的成語、詩詞或文學(xué)作品,深入了解中國文化中的情感表達(dá)方式。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:
1. 小學(xué)生:我今天考試考了滿分,真是五情激動啊!
2. 初中生:看到那個可憐的小貓被欺負(fù),我五情激動地幫它解圍。
3. 高中生:讀到這篇詩詞,我五情激蕩,仿佛置身于那個動人的情境中。
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