成語(yǔ)（Idiom）：肢脈（zhī mài）

發(fā)音（Pronunciation）：zhī mài

基本含義（Basic Meaning）：肢體和血脈。比喻事物的根本或重要部分。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：肢脈是一個(gè)由兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)，肢體指人體的四肢，血脈指人體的血管。這個(gè)成語(yǔ)比喻事物的根本或重要部分，類(lèi)似于人體的四肢和血管對(duì)于人體的重要性。它強(qiáng)調(diào)了事物的根本和核心，不能忽視或忽略。使用這個(gè)成語(yǔ)時(shí)，通常是在強(qiáng)調(diào)某個(gè)事物的重要性或關(guān)鍵性。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：肢脈這個(gè)成語(yǔ)在日常生活中比較常見(jiàn)，可以用來(lái)形容事物的根本或重要部分。例如，當(dāng)談?wù)撘粋€(gè)組織或團(tuán)隊(duì)時(shí)，可以說(shuō)“團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力是團(tuán)隊(duì)的肢脈，沒(méi)有了領(lǐng)導(dǎo)力，團(tuán)隊(duì)就無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)”。又如，當(dāng)談?wù)撘粋€(gè)計(jì)劃或項(xiàng)目時(shí)，可以說(shuō)“資金是項(xiàng)目的肢脈，沒(méi)有了資金支持，項(xiàng)目就無(wú)法順利進(jìn)行”。

故事起源（Story Origin）：肢脈這個(gè)成語(yǔ)的故事起源較為模糊，目前沒(méi)有明確的故事或典故與之相關(guān)。但從成語(yǔ)的字面意思可以看出，它是通過(guò)比喻人體的四肢和血管來(lái)表示事物的根本或重要部分。這個(gè)成語(yǔ)的使用可能源于古代醫(yī)學(xué)或生物學(xué)的觀察和理解。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：肢脈這個(gè)成語(yǔ)由兩個(gè)漢字組成，分別是“肢”和“脈”。

例句（Example Sentences）：

1. 道德是社會(huì)的肢脈，沒(méi)有道德的支撐，社會(huì)就會(huì)失去秩序。

2. 教育是國(guó)家的肢脈，沒(méi)有良好的教育，國(guó)家的未來(lái)就無(wú)法發(fā)展。

3. 誠(chéng)信是商業(yè)的肢脈，沒(méi)有誠(chéng)信，商業(yè)交易就無(wú)法進(jìn)行。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“肢脈”與人體的四肢和血管聯(lián)系在一起進(jìn)行記憶。想象一個(gè)人，四肢和血管是他的肢脈，代表了他的生命和活動(dòng)。這樣可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義和用法。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與“肢脈”相關(guān)的成語(yǔ)，例如“要害”、“核心”等。這些成語(yǔ)都和事物的重要部分或關(guān)鍵所在有關(guān)，可以加深對(duì)這類(lèi)成語(yǔ)的理解和應(yīng)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我的朋友是我生活的肢脈，沒(méi)有了他，我會(huì)覺(jué)得很孤單。

2. 初中生：知識(shí)是學(xué)習(xí)的肢脈，沒(méi)有了知識(shí)，學(xué)習(xí)就沒(méi)有方向。

3. 高中生：時(shí)間是考試的肢脈，沒(méi)有合理利用時(shí)間，考試成績(jī)就會(huì)受到影響。

4. 大學(xué)生：實(shí)踐是專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的肢脈，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到的理論知識(shí)就無(wú)法應(yīng)用。

5. 成年人：信任是婚姻的肢脈，沒(méi)有了信任，婚姻關(guān)系就會(huì)破裂。