成語(yǔ)（Idiom）：來(lái)示（lái shì）

發(fā)音（Pronunciation）：lái shì

基本含義（Basic Meaning）：表示來(lái)臨或到達(dá)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：來(lái)示是一個(gè)由動(dòng)詞“來(lái)”和名詞“示”組成的成語(yǔ)。動(dòng)詞“來(lái)”表示到達(dá)或來(lái)臨，名詞“示”表示顯露或展示。這個(gè)成語(yǔ)的基本含義是表示某事物的到來(lái)或出現(xiàn)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：來(lái)示這個(gè)成語(yǔ)常用于描述某些重要的事件、人物或問(wèn)題的出現(xiàn)或到來(lái)。可以用來(lái)表達(dá)某個(gè)重要人物的到來(lái)或某個(gè)重大事件的來(lái)臨。也可以用來(lái)形容某個(gè)問(wèn)題或困擾的出現(xiàn)。

故事起源（Story Origin）：來(lái)示這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于古代的一位名叫楊震的學(xué)者。據(jù)說(shuō)，楊震是一個(gè)非常聰明的人，他在學(xué)問(wèn)上非常有造詣。有一天，他去拜訪一位非常有名的學(xué)者，想向他請(qǐng)教一些問(wèn)題。當(dāng)他到達(dá)學(xué)者的家門口時(shí)，門衛(wèi)告訴他學(xué)者正在家里休息，不方便接待訪客。楊震非常遺憾地離開(kāi)了，但他沒(méi)有氣餒，決定再次去拜訪。幾天后，楊震再次來(lái)到學(xué)者的家門口，這次他得到了學(xué)者的接待。學(xué)者問(wèn)他為什么不久前就來(lái)拜訪，楊震回答說(shuō)：“我知道您正在休息，我不想打擾您，所以我選擇了再次來(lái)示。”學(xué)者聽(tīng)后非常驚訝，贊嘆楊震的聰明才智。從此以后，人們用“來(lái)示”來(lái)表示某個(gè)重要事件或人物的到來(lái)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動(dòng)詞+名詞

例句（Example Sentences）：

1. 今天下午，我們學(xué)校將有一位著名作家來(lái)示，大家要好好準(zhǔn)備歡迎他。

2. 這個(gè)城市即將迎來(lái)一場(chǎng)盛大的慶典，屆時(shí)將有各種精彩的活動(dòng)來(lái)示。

3. 明天將有一場(chǎng)暴風(fēng)雪來(lái)示，請(qǐng)大家注意保暖。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“來(lái)示”拆分為“來(lái)”和“示”兩個(gè)部分來(lái)記憶。其中，“來(lái)”表示到來(lái)，而“示”表示顯露。可以想象一個(gè)人走進(jìn)房間，然后展示出自己的才華和能力，這樣可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與“來(lái)示”相關(guān)的成語(yǔ)，如“來(lái)者不拒”、“來(lái)日方長(zhǎng)”等。這些成語(yǔ)都與到來(lái)或出現(xiàn)相關(guān)，可以幫助豐富詞匯和表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：明天我們學(xué)校將有一位著名演員來(lái)示，我們都很興奮。

2. 初中生：最近我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)科技展覽，吸引了很多專家學(xué)者來(lái)示。

3. 高中生：大學(xué)生活即將來(lái)示，我對(duì)未來(lái)充滿期待。