文實
基本解釋
(1).名實。《墨子·經說下》：“有文實也，而后謂之。無文實也，則無謂也。” 孫詒讓 間詁：“謂有名實，始有所謂；無名實，則無所謂。”
(2).《春秋》筆法，謂字面上貶之，而實際上褒之。《公羊傳·莊公四年》“緣恩疾者可也” 漢 何休 注：“不為文實者，方諱，不得貶。” 陳立 義疏：“ 僖公 元年傳不與諸侯專封也。曷為不與？實與而文不與……所謂文實也。”又：“舊疏云：凡為文實者，皆初以常事為罪而貶之，然后計功除過。此 齊襄 功實未足除過，故傳不為文實也。”
成語（Idiom）：文實（wén shí）
發音（Pronunciation）：wén shí
基本含義（Basic Meaning）：指言辭真實，文采優美。
詳細解釋（Detailed Explanation）：文實是由“文”和“實”兩個字組成的成語。其中，“文”指的是文章、言辭，而“實”指的是真實、實際。文實這個成語形容的是言辭真實而又文采優美的表達方式。
使用場景（Usage Scenarios）：文實這個成語常用于形容文章或言辭的真實性和美感。可以用來表揚文章或演講的真實性，也可以用來形容一篇作品或一段話語的優美程度。
故事起源（Story Origin）：關于文實這個成語的具體故事起源目前尚不清楚，但它在古代文學中的使用頻率很高，說明它的出現時間應該較早。
成語結構（Structure of the Idiom）：文實是由兩個單字組成的成語，沒有特定的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 他的演講既文實又動人，贏得了觀眾的熱烈掌聲。
2. 這篇文章寫得文實有力，讓人讀后留下深刻的印象。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“文”和“實”兩個字分別與“文章”和“真實”聯系起來進行記憶。此外，可以將“文實”與“文采優美”進行關聯，幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與文實相關的成語，例如“文不加點”、“文過飾非”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師的講課很文實，我們都聽得很認真。
2. 初中生：這篇作文寫得很文實，讓人讀后有一種身臨其境的感覺。
3. 高中生：他的演講語言文實，吸引了很多人的注意力。
4. 大學生：這本小說寫得文實而不失深度，給人留下了很深的思考。
希望以上提供的學習指南能夠幫助你更好地理解和記憶“文實”這個成語。
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