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教當

jiào dāngㄐㄧㄠˋ ㄉㄤ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):教當(jiāo dāng)

發音(Pronunciation):jiāo dāng

基本含義(Basic Meaning):教育和引導應當得當,恰到好處。

詳細解釋(Detailed Explanation):教當是由“教”和“當”兩個字組成的成語,意思是教育和引導應當得當,恰到好處。這個成語強調了教育的重要性,教育的目的是引導人們正確的行為和價值觀。它提醒人們,教育不應過于嚴厲或寬容,而應恰到好處,使學生能夠在正確的道路上成長。

使用場景(Usage Scenarios):教當這個成語可以用來形容教育和引導的方法得當,恰到好處。它可以用于教育領域的討論,也可以用于日常生活中談論教育的重要性和方法。例如,在教育政策的討論中,可以使用教當來指出教育應當注重培養學生的創造力和思維能力,而不僅僅是灌輸知識。

故事起源(Story Origin):教當這個成語最早出現在明代李時中的《李時中文集》中。這個成語是根據《論語》中的一句話演變而來的。“論語”是孔子的弟子們記錄下來的言論和教導,對中國傳統文化有著重要的影響。在《論語·公冶長》一章中,孔子說:“教亦多術,勿以善小而不為也。教亦多術,勿以善小而不為也。”這句話強調了教育的重要性,教育應當得當,恰到好處。

成語結構(Structure of the Idiom):教當由兩個字組成,其中“教”是動詞,表示教育和引導的行為,“當”是副詞,表示得當、恰到好處。

例句(Example Sentences):

1. 作為老師,我們應當注重教當,引導學生正確的行為和價值觀。

2. 這位教育家的教育方法得當,他的學生都受益匪淺。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“教當”與“教育得當”進行聯想來記憶這個成語的含義。同時,可以將“教”和“當”兩個字進行分解記憶,思考教育的重要性和教育應當的方式。

延伸學習(Extended Learning):如果你對教育和引導感興趣,可以進一步學習有關教育心理學、教育方法和教育理論的知識。你可以閱讀相關的書籍和研究論文,參加教育研討會和培訓課程,深入了解教育的理論和實踐。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:老師教當得很好,我們都很喜歡上她的課。

2. 初中生:老師的教當讓我們受益匪淺,我們能夠更好地理解知識。

3. 高中生:教育的目的不僅是傳授知識,還要注重教當,引導學生正確的人生觀和價值觀。

4. 大學生:大學教育應當更加注重培養學生的創造力和思維能力,而不僅僅是灌輸知識。

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