記傳
基本解釋
歷史傳記。《后漢書·盧植傳》：“與諫議大夫 馬日磾 、議郎 蔡邕 、 楊彪 、 韓説 等并在 東觀 ，校中書《五經》記傳，補續《漢記》?！?南朝 梁 僧祐 《＜釋迦譜＞序》：“爰自降胎，至于分塔，瑋化千條，靈瑞萬變，并義炳經典，事盈記傳?！?唐 許堯佐 《五經閣賦》：“櫺檻風來，動蕓香之苾苾；綺疎日映，見鉛槧之纍纍，覽彼縑湘，請披記傳?！?/p>
成語（Idiom）：記傳（jì chuán）
發音（Pronunciation）：jì chuán
基本含義（Basic Meaning）：傳記和記載。指詳細記載人物事跡和傳承經典的文字。
詳細解釋（Detailed Explanation）：記傳是由“記”和“傳”兩個字組成的成語。其中，“記”表示詳細記載，記錄下來；“傳”表示傳承，傳遞下來。記傳指的是詳細記載人物事跡和傳承經典的文字。
使用場景（Usage Scenarios）：記傳多用于形容人物或事物的記載和傳承，常用于文學、歷史、傳記等領域。
故事起源（Story Origin）：記傳這個成語的起源可以追溯到古代中國的文化傳統。在古代，人們通過記載和傳承文字來記錄歷史、傳承經典和傳揚人物事跡。記傳成語的使用，體現了人們對于傳統文化的重視和對于傳承經典的認同。
成語結構（Structure of the Idiom）：記傳是一個動賓短語的結構，由動詞“記”和名詞“傳”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他寫了很多記傳，記錄下了許多歷史人物的事跡。
2. 這本記傳是一部非常有價值的文獻，可以讓我們了解到古代的風土人情。
記憶技巧（Memory Techniques）：為了記憶記傳這個成語，可以將其拆分成“記”和“傳”兩個詞來記憶。同時，可以將記傳與記載和傳承相關的事物聯系起來，例如書籍、文化傳統等，以幫助記憶。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對于記傳感興趣，可以深入了解中國古代的書法、傳統文化和歷史。閱讀相關的傳記和文獻，可以更好地理解記傳的含義和應用場景。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我喜歡讀有趣的記傳，可以了解到很多歷史人物的故事。
2. 初中生：老師讓我們寫一篇關于爺爺的記傳，我要好好記錄他的事跡。
3. 高中生：這本記傳是一部經典的文獻，對于研究歷史非常有幫助。
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