基本解釋

(1).復(fù)姓。《新五代史·四夷附錄一》：“初， 阿保機(jī) 死，長(zhǎng)子 東丹王 突欲 當(dāng)立…… 突欲 不得立， 長(zhǎng)興 元年，自 扶餘 泛海奔于 唐 。 明宗 因賜其姓為 東丹 ，而更其名曰 慕華 。”
(2). 遼 代屬?lài)?guó)名。《遼史·太祖紀(jì)下》：“﹝ 天顯 元年﹞改 渤海國(guó) 為 東丹 ， 忽汗城 為 天福 。”

英文翻譯

1.【醫(yī)】MINIUM

成語(yǔ)（Idiom）：東丹

發(fā)音（Pronunciation）：dōng dān

基本含義（Basic Meaning）：指東方的朝陽(yáng)，比喻年輕有為、前途光明。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：東丹是由“東”和“丹”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。東方是太陽(yáng)升起的方向，象征著新的一天和希望的到來(lái)；而丹色指的是紅色，代表著光明和熱情。東丹這個(gè)成語(yǔ)形容一個(gè)人年輕有為，前途光明，具有很大的潛力和發(fā)展空間。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于贊美年輕人有才華、前途無(wú)限的場(chǎng)合，可以用來(lái)形容有志向、有能力、有朝氣的年輕人。也可以用來(lái)鼓勵(lì)年輕人努力奮斗，追求自己的夢(mèng)想。

故事起源（Story Origin）：《左傳·僖公二十八年》記載了一個(gè)故事。春秋時(shí)期，魯國(guó)的公子重耳被迫流亡，他在東方國(guó)家的時(shí)候，被東方王子賞識(shí)，賜給他美女和財(cái)寶。重耳后來(lái)回到魯國(guó)，成為了魯國(guó)的君主，展現(xiàn)出了非凡的才華和領(lǐng)導(dǎo)能力。因此，人們用“東丹”來(lái)形容有著重耳一樣的年輕人，寄托了對(duì)年輕人的美好期望和祝福。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由兩個(gè)漢字組成，可以作為一個(gè)獨(dú)立的成語(yǔ)使用。

例句（Example Sentences）：

1. 他是個(gè)東丹，年輕有為，前途不可限量。

2. 這個(gè)學(xué)生才華橫溢，真是個(gè)東丹。

3. 你有這樣的才華和潛力，將來(lái)一定會(huì)成為東丹。

記憶技巧（Memory Techniques）：將“東丹”這個(gè)成語(yǔ)與“東方朝陽(yáng)”聯(lián)系起來(lái)，朝陽(yáng)代表著新的一天和希望的到來(lái)，而東丹則形容一個(gè)年輕人有著光明的未來(lái)。可以通過(guò)想象東方的朝陽(yáng)和紅色的丹色，來(lái)記憶和理解這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他含有“東”的成語(yǔ)，如“東山再起”、“東風(fēng)化雨”等。這些成語(yǔ)都與東方的象征意義有關(guān)，有助于豐富詞匯和理解中國(guó)文化。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我希望將來(lái)成為一個(gè)東丹，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

2. 初中生：老師總是夸獎(jiǎng)他是個(gè)東丹，他的成績(jī)很好。

3. 高中生：他是個(gè)東丹，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還有藝術(shù)天賦。

4. 大學(xué)生：我認(rèn)識(shí)一個(gè)東丹，他剛剛大學(xué)畢業(yè)就創(chuàng)辦了自己的公司。

5. 成人：年輕人應(yīng)該積極向上，努力拼搏，成為有價(jià)值的東丹。