基本解釋

[釋義]
(1) （動(dòng)）一個(gè)個(gè)地發(fā)給。分發(fā)慰問(wèn)品。（作謂語(yǔ)）
(2) （動(dòng)）分派（人員到工作崗位）。
[構(gòu)成]
偏正式：分〔發(fā)

反義詞

應(yīng)募、募集

英文翻譯

1.distribute; hand out; issue; dispense

詳細(xì)解釋

◎ 分發(fā) fēnfā
(1) [distribute;hand out;issue]
(2) 逐個(gè)發(fā)給
分發(fā)獎(jiǎng)品
向野餐的人們分發(fā)水果
按規(guī)定辦法分發(fā)
(3) 指將人員分配到工作單位;分配
他們分發(fā)到云南工作
(1). 清 制，道府以下非實(shí)缺人員分省發(fā)往補(bǔ)用者，謂之“分發(fā)”。 清 錢泳 《履園叢話·雜記上·刺史新聞》：“有 云南 劉某 入京謁選……未一年，掣籤得縣丞，分發(fā) 河南 。”
(2).分派。《廿載繁華夢(mèng)》第十五回：“餘外為妾的，卻令二房 伍姨太 在廂廳招呼，先分發(fā)幾名跟人，伺候男客。” 沉從文 《失業(yè)》：“中了選，才分發(fā)到這小縣城來(lái)辦事。”
(3).分別給與。《廿載繁華夢(mèng)》第十五回：“囑令 馮少伍 到省，即打點(diǎn)分發(fā)，送與鄉(xiāng)中各人得銀項(xiàng)。”《蔡廷鍇自傳·周游列國(guó)》：“乘客均下機(jī)休息十分鐘，再登機(jī)后，機(jī)上招待員分發(fā)咖啡、面包各物與乘客充早餐。” 王西彥 《一個(gè)小人物的憤怒》：“ 馬希賢 先生推出那一小碗女人給他特備的干菜炒肉丁，他把它分發(fā)給孩子們。”

成語(yǔ)（Idiom）：分發(fā)（fēn fā）

發(fā)音（Pronunciation）：fēn fā

基本含義（Basic Meaning）：分發(fā)指按照一定的規(guī)則和程序?qū)⑽锲贰①Y料等分給各個(gè)人或單位。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：分發(fā)是指根據(jù)特定的分配規(guī)則將某種物品或信息分給不同的個(gè)體或單位。它是一種公平合理的分配方式，確保資源的合理利用和公平分配。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：分發(fā)常用于描述各種物品、資料或信息的分配過(guò)程。例如，在學(xué)校中，老師會(huì)分發(fā)試卷給學(xué)生；在公司中，管理員會(huì)分發(fā)文件給員工；在社區(qū)活動(dòng)中，志愿者會(huì)分發(fā)傳單給路人。

故事起源（Story Origin）：分發(fā)這個(gè)成語(yǔ)的起源并沒(méi)有特定的故事，它是根據(jù)漢字的意義和用法組合而成的。分發(fā)的意思是將東西分開(kāi)發(fā)給不同的人，這是一種常見(jiàn)的行為，所以在漢語(yǔ)中形成了這個(gè)成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：分發(fā)是由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，分別是“分”和“發(fā)”。

例句（Example Sentences）：

1. 老師在考試前會(huì)分發(fā)試卷給學(xué)生。

2. 志愿者們?cè)诮稚戏职l(fā)傳單，宣傳社區(qū)活動(dòng)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)以下方法記憶這個(gè)成語(yǔ)：

1. 關(guān)聯(lián)記憶：將“分發(fā)”與分配物品的場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái)，想象自己在分發(fā)東西給別人的情景，幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

2. 反義記憶：將“分發(fā)”與收集物品的過(guò)程對(duì)比，分發(fā)是將東西分開(kāi)發(fā)給別人，而收集是將東西集中起來(lái)，這種對(duì)比可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過(guò)以下方式深入學(xué)習(xí)“分發(fā)”這個(gè)成語(yǔ)：

1. 查找更多例句，了解不同場(chǎng)景下的使用方式。

2. 學(xué)習(xí)相關(guān)成語(yǔ)，如“分毫不爽”、“分庭抗禮”等，拓展對(duì)成語(yǔ)的理解和應(yīng)用能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師在下課前會(huì)分發(fā)糖果給我們。

2. 初中生：班長(zhǎng)負(fù)責(zé)分發(fā)考試成績(jī)給同學(xué)們。

3. 高中生：學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)中，我們要分發(fā)宣傳冊(cè)給路人。

希望這份學(xué)習(xí)指南能夠幫助你更好地理解和應(yīng)用“分發(fā)”這個(gè)成語(yǔ)。