中和樂舞
基本解釋
唐 樂舞名。《新唐書·禮樂志十二》：“ 昭義軍 節度使 王虔休 以 德宗 誕辰未有大樂，乃作《繼天誕圣樂》，以宮為調，帝因作《中和樂舞》。”參見“ 中和樂 ”。
成語（Idiom）：中和樂舞（zhōng hé lè wǔ）
發音（Pronunciation）：zhōng hé lè wǔ
基本含義（Basic Meaning）：指和諧、快樂地共舞，形容人們和睦相處，和諧共事。
詳細解釋（Detailed Explanation）：中和，意為相互調和、相互融合，樂舞，指歡快跳舞。中和樂舞的意思是指人們在一起和諧相處，快樂共舞。這個成語形象地描繪了人們和睦相處、和諧共事的場景。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容人際關系融洽、團隊協作默契、和睦相處的情景。
故事起源（Story Origin）：《莊子·秋水》中有一段描寫：“秋水共長天一色，漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱，雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。”這段話的意思是說秋天的水天一色，漁船在晚上唱歌，聲音傳到彭蠡湖邊，把飛行的大雁嚇得驚飛了。而后面的“聲斷衡陽之浦”形容的是音樂的樂音在衡陽的港口處終結。這個故事中的“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱，雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”這一段描寫了和諧、快樂的場景，被后人引用并演化成了成語“中和樂舞”。
成語結構（Structure of the Idiom）：主語+謂語+賓語+狀語。
例句（Example Sentences）：
1. 團隊成員之間中和樂舞，共同完成了這個項目。
2. 這個家庭和睦相處，真是中和樂舞的典范。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶，將成語中的“中和樂舞”與和諧、快樂的場景聯系起來，形成記憶的聯結。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與和諧、快樂相關的成語，如“歡天喜地”、“笑逐顏開”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們在學校里中和樂舞，一起玩得很開心。
2. 初中生：班級同學之間中和樂舞，共同努力，取得了好成績。
3. 高中生：社團成員之間中和樂舞，共同策劃了一場精彩的活動。
4. 大學生：宿舍里的室友和睦相處，中和樂舞，一起度過了美好的大學時光。
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