基本解釋

(1).風操；節操。 宋 曾鞏 《刁景純挽歌詞》之二：“能臨緩急敦風誼，不向炎涼逐世情。” 明 楊慎 《孝津行》：“風誼動今古，廟貌森穹崇?！?br>(2).情誼。 明 高啟 《跋呂忠肅與魏太常唱和詩后》：“録而傳之，亦可以見前輩風誼之厚也夫！” 郭沫若 《夏完淳》：“國變后屢次起義，師弟均同在行間，平生風誼固不僅問字傳經而已也?！?br>(3).指文章的風格義理。 清 龔自珍 《己亥雜詩》之一五五：“文章風誼細評度， 嶺 南何減 江 之南?！?/p>

成語（Idiom）：風誼（fēng yì）

發音（Pronunciation）：fēng yì

基本含義（Basic Meaning）：指風氣和友誼，指人們之間的感情和相互關系。

詳細解釋（Detailed Explanation）：風誼是由兩個字組成的成語，其中“風”指社會風氣，也可以理解為人們的行為舉止和道德品質；“誼”指友誼，是指人與人之間的親近和相互關心。風誼表示人們之間的感情和相互關系，強調了社會風氣和友誼的重要性。

使用場景（Usage Scenarios）：風誼常用于描述人們之間的友好關系，可以用來夸獎一個集體或團體具有良好的風氣和和諧的友誼。也可以用來提醒人們要注重社會風氣的培養和維護，以及加強人與人之間的友善和親近。

故事起源（Story Origin）：風誼的故事起源于《漢書·董仲舒傳》。董仲舒是西漢時期的一位著名思想家，他提出了“風教”和“德教”觀念，強調了社會風氣和道德教育的重要性。在他的影響下，人們開始重視社會風氣和人與人之間的友誼，將其稱之為“風誼”。

成語結構（Structure of the Idiom）：風誼的結構是由兩個單獨的字組成，沒有特殊的成語結構。

例句（Example Sentences）：

1. 他們之間的風誼深厚，互相幫助、關心和支持。

2. 這個團隊的風誼非常好，大家相互合作，共同進步。

3. 這個社區因為有著良好的風誼，所以居民之間關系融洽。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“風”和“誼”兩個字分別與社會風氣和友誼聯系起來，幫助記憶這個成語的含義。可以想象在一個良好的社會風氣下，人與人之間保持著友好的關系，形成了風誼。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與風誼相關的成語，如“風度翩翩”、“風華絕代”等。也可以學習與友誼相關的成語，如“友誼地久天長”、“友誼第一，比賽第二”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我們班上的同學之間的風誼非常好，大家互相幫助，共同進步。

2. 初中生：我覺得青少年之間要注重培養良好的風誼，這樣才能建立起健康的人際關系。

3. 高中生：大學生活是一個培養友誼和風誼的重要階段，我們要珍惜這段寶貴的時光。

4. 大學生：社會風氣和友誼是大學生活中不可或缺的一部分，我們要努力維護和發展它們。

希望以上學習指南對您有所幫助！如果還有其他問題，請隨時提問。