才量
基本解釋
才智與度量。《晉書·忠義傳辛恭靖》：“﹝ 靖 ﹞少有器干，才量過人。”《金史·忠義傳三·姬汝作》：“ 汝作 讀書知義理，性豪宕不拘細(xì)行，平日以才量稱。”
成語（Idiom）：才量（cái liàng）
發(fā)音（Pronunciation）：cái liàng
基本含義（Basic Meaning）：指人的才能和度量。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：才量是由“才”和“量”兩個字組成的成語，意思是指人的才能和度量。它強(qiáng)調(diào)了一個人的才能和度量應(yīng)該相互配合，才能真正展現(xiàn)出一個人的價值。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常常用來形容一個人的才能與度量是否相稱，以及一個人是否能夠充分發(fā)揮自己的才能。
故事起源（Story Origin）：據(jù)說，這個成語的故事起源于古代的一位宰相。這位宰相非常有才華，但是他的度量卻很小。他對他人的才能沒有足夠的欣賞和認(rèn)可，導(dǎo)致他的政績不盡如人意。因此，人們就用“才量”來形容一個人的才能和度量是否相稱。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：這個成語由兩個漢字組成，分別是“才”和“量”。
例句（Example Sentences）：
1. 他的才量很大，能夠勝任各種工作。
2. 她的才量有限，不適合擔(dān)任這個職位。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“才量”與“人的價值”聯(lián)系起來記憶。才量的大小決定了一個人的價值，才能和度量相互配合才能展現(xiàn)出一個人的真正價值。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：你可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與才量相關(guān)的成語，如“才高八斗”、“才子佳人”等，來豐富你的詞匯量，并更好地理解和運(yùn)用這些成語。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
小學(xué)生：他的才量很大，每次考試都能取得好成績。
初中生：他的才量有限，雖然努力了很多，但還是無法達(dá)到自己的目標(biāo)。
高中生：他的才量很大，不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，還在各種比賽中獲得了好成績。
大學(xué)生：他的才量有限，雖然專業(yè)知識很扎實(shí)，但在實(shí)踐能力上還有待提高。
成年人：他的才量很大，不僅在工作中表現(xiàn)出色，還能夠解決各種復(fù)雜的問題。
【版權(quán)聲明】 本文為查字典網(wǎng)站原創(chuàng)文章，版權(quán)歸查字典所有。未經(jīng)許可，禁止轉(zhuǎn)載、復(fù)制或以任何其他方式使用本文內(nèi)容。違法必究