基本解釋

[釋義]
(副)沒(méi)有門(mén)徑或找不到頭緒(做某件事)。
[構(gòu)成]
動(dòng)賓式：無(wú)｜從
[例句]
這件事無(wú)從入手。（作狀語(yǔ)）

英文翻譯

1.have no way (of doing sth.); not be in a position (to do sth.)

詳細(xì)解釋

◎ 無(wú)從 wúcóng
[have no way(of doing sth.);be not in a position to] 指做某件事沒(méi)有辦法或找不到頭緒
問(wèn)題復(fù)雜,無(wú)從入手
(1).不依從?！对?shī)·唐風(fēng)·采苓》：“人之為言，茍亦無(wú)從?！?br>(2).指無(wú)隨從之物。謂無(wú)外物以副其內(nèi)誠(chéng)?！?a href="/r_ci_4c0d31f14b8a027d80ecd66e21646064/" target="_blank">禮記·檀弓上》：“予鄉(xiāng)者入而哭之，遇於一哀而出涕，予惡夫涕之無(wú)從也。” 朱彬 訓(xùn)纂：“從者，以外物副其內(nèi)誠(chéng)之謂。有哀涕而無(wú)賻物，是涕之無(wú)從也。” 宋 陳師道 《觀兗文忠公六一堂圖書(shū)》詩(shī)：“黃絹兩大字，一覽涕無(wú)從?！?br>(3).找不到門(mén)徑或頭緒。《韓非子·五蠹》：“今為眾人法，而以上智之所難知，則民無(wú)從識(shí)之矣。” 唐 韓愈 《論變鹽法事宜狀》：“百姓貧者，無(wú)從得鹽而食矣。” 老舍 《微神》：“在外國(guó)的幾年中，我無(wú)從打聽(tīng)她的消息?！?/p>

成語(yǔ)（Idiom）：無(wú)從（wú cóng）

發(fā)音（Pronunciation）：wú cóng

基本含義（Basic Meaning）：沒(méi)有途徑、沒(méi)有辦法

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：無(wú)從是一個(gè)表示沒(méi)有途徑或沒(méi)有辦法的成語(yǔ)。它用來(lái)形容在某種情況下無(wú)法找到解決問(wèn)題的方法或途徑，無(wú)從下手，無(wú)法得到答案或解決辦法。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：無(wú)從一般用于描述在面對(duì)困難或問(wèn)題時(shí)，無(wú)法找到解決辦法的情況。例如，當(dāng)你想要解決一個(gè)復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題，但沒(méi)有任何線索或方法可用時(shí)，你可以說(shuō)“我對(duì)這個(gè)問(wèn)題無(wú)從下手”。

故事起源（Story Origin）：無(wú)從這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在南朝宋梁時(shí)期的《梁書(shū)·劉孝標(biāo)傳》中。故事中，劉孝標(biāo)是一個(gè)聰明才智的人，但在某個(gè)問(wèn)題上卻無(wú)法找到解決辦法。這個(gè)故事后來(lái)被人們引用，并演變成了現(xiàn)在的成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：無(wú)從的結(jié)構(gòu)是“無(wú)”+“從”，其中“無(wú)”表示沒(méi)有，沒(méi)有的意思，而“從”表示途徑、方法。兩個(gè)字組合在一起，表示沒(méi)有途徑或沒(méi)有辦法。

例句（Example Sentences）：

1. 我對(duì)那個(gè)問(wèn)題無(wú)從下手，無(wú)法找到解決辦法。

2. 這個(gè)難題太難了，我真的是無(wú)從得知答案。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“無(wú)從”這個(gè)成語(yǔ)與“沒(méi)有門(mén)路”或“沒(méi)有辦法”等詞語(yǔ)聯(lián)想在一起，以幫助記憶。另外，可以創(chuàng)建一個(gè)與“無(wú)從”相關(guān)的故事情節(jié)，將成語(yǔ)的含義和故事聯(lián)系在一起，有助于記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與困惑、無(wú)法解決問(wèn)題相關(guān)的成語(yǔ)，如無(wú)計(jì)可施、束手無(wú)策等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生（6-12歲）：我對(duì)這道數(shù)學(xué)題無(wú)從下手，不知道該從哪里開(kāi)始做。

2. 初中生（13-15歲）：老師給的這個(gè)作文題太難了，我真的是無(wú)從得知如何寫(xiě)了。

3. 高中生（16-18歲）：面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，我感到無(wú)從下手，不知道該如何進(jìn)行。

4. 大學(xué)生（19-22歲）：在研究這個(gè)課題時(shí)，我遇到了一個(gè)難題，我現(xiàn)在對(duì)這個(gè)問(wèn)題無(wú)從得知答案。