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徵朝

徵採
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):徵朝(zhēng cháo)

發(fā)音(Pronunciation):zhēng cháo

基本含義(Basic Meaning):指明君臣之道,表示君主能夠聰明明智地治理國家,使國家繁榮昌盛。

詳細解釋(Detailed Explanation):徵朝源自《左傳·襄公二十九年》的記載。徵指的是征召,朝指的是朝廷。徵朝的意思是君主能夠選拔有才能的人才,使他們進入朝廷,為國家效力。這個成語強調(diào)了君主應(yīng)該以德才為標準來選拔官員,以實現(xiàn)國家的繁榮昌盛。

使用場景(Usage Scenarios):徵朝一詞多用于形容君主明智有能,善于選拔人才的情況。也可用于指導領(lǐng)導者在招聘和選拔人才時應(yīng)該注重德才雙全。

故事起源(Story Origin):《左傳》是中國古代史書,記載了春秋時期的歷史?!蹲髠鳌は骞拍辍分械挠涊d是指齊國襄公在位時,聘請了有才能的管仲為相,使齊國得到了昌盛和繁榮。這個故事成為了“徵朝”這個成語的來源。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):徵朝是一個動詞短語,由兩個漢字組成。

例句(Example Sentences):

1. 他的治理方式使得國家徵朝,繁榮昌盛。

2. 作為一位領(lǐng)導者,你應(yīng)該徵朝賢能,為國家做出更大的貢獻。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯(lián)想“徵朝”中的“徵”字,想象君主在朝廷中徵召有才能的人才,使國家繁榮昌盛。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習中國古代的君主制度和選拔人才的方法,了解其他與政治和治理相關(guān)的成語。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我的老師徵朝我參加學校的朗誦比賽。

2. 初中生:我希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導者,徵朝賢能,使國家繁榮昌盛。

3. 高中生:歷史上有很多君主因為徵朝賢能而使國家強盛。

4. 大學生:作為一名學生會干部,我會徵朝有能力的同學,共同努力為學校做出更大的貢獻。

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