基本解釋

◎ 圣君 shèngjūn
(1) [sage]
(2) 對德才高超者的尊稱
事圣君者,有聽從,無諫爭。——《荀子》
(3) 中國史前的虛構的理想的統治者

英文翻譯

1.sage-king

詳細解釋

(1).猶圣主。《管子·任法》：“圣君任法而不任智，任數而不任説，任公而不任私，任大道而不任小物，然后身佚而天下治。”《荀子·臣道》：“事圣君者，有聽從，無諫爭。”舊題 漢 李陵 《答蘇武書》：“幸謝故人，勉事圣君。” 唐 李紳 《上黨奏慶云見》詩：“五色傳嘉瑞，千齡表圣君。” 明 劉基 《春興·又用韻答嚴上人》：“圣君宵旰惟恭己，早晚陽和斡化機。”
(2).對德才高超者的尊稱。《墨子·尚賢中》：“傳曰：求圣君哲人，以裨輔而身。”《晉書·良吏傳·曹攄》：“獄有死囚，歲夕， 攄 行獄，愍之，曰：‘卿等不幸致此非所，如何？新歲人情所重，豈不欲暫見家邪？’眾囚皆涕泣曰：‘若得暫歸，死無恨也。’ 攄 悉開獄出之，尅日令還。掾吏固爭，咸謂不可， 攄 曰：‘此雖小人，義不見負，自為諸君任之。’至日，相率而還，并無違者。一縣嘆服，號曰圣君。”

成語（Idiom）：圣君（shèng jūn）

發音（Pronunciation）：shèng jūn

基本含義（Basic Meaning）：指君主具備圣明的品質，能夠以德治國，使民眾得到福祉。

詳細解釋（Detailed Explanation）：圣君一詞源自《論語·季氏》：“季康子問：“弟子孰為好學？”孔子對曰：“有顏回者好學，不幸短命死矣，今也則亡。”季康子說曰：“普天下，莫不知有孔子而不好學者也，以圣人言，其殆近于圣君矣。””意思是季康子問孔子誰是好學的弟子，孔子回答說有顏回是好學的，只可惜他短命早逝了。季康子說：“在全天下，沒有不知道有孔子這位圣人而不好學的人，按照圣人的話來說，他們差不多可以被稱為圣君了。”從這個意思來看，圣君指的是具備圣人般的品質和能力的君主。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容君主具備高尚品質和明智才能，能夠以德治國、造福百姓。

故事起源（Story Origin）：這個成語的故事起源于孔子與季康子的對話。季康子是孔子的學生之一，他問孔子誰是好學的弟子，孔子回答說有顏回是好學的人，只可惜他短命早逝了。季康子聽后感嘆道，全天下都知道有孔子這位圣人而不好學的人幾乎沒有，按照圣人的話來說，他們差不多可以被稱為圣君了。

成語結構（Structure of the Idiom）：形容詞+名詞

例句（Example Sentences）：

1. 他是一位圣君，以德治國，使國家繁榮昌盛。

2. 這位領導具備圣君般的才德，深得民心。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想“圣君”一詞來記憶，將“圣”與圣人的高尚品質聯系起來，將“君”與君主的地位和權力聯系起來，從而形象地理解這個成語的意義。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習中國歷史上的圣君，如孔子、唐太宗等，了解他們的治國理念和對國家的貢獻。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我希望長大后成為一位圣君，為人民創造更美好的生活。

2. 初中生：我們應該向圣君們學習，追求卓越，并且用自己的才能為社會做出貢獻。

3. 高中生：歷史上有很多圣君，他們的治國理念和品德值得我們學習和研究。