基本解釋

唐 韓翃 《寒食》詩(shī)：“春城舞處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮 漢 宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。”謂寒食節(jié)宮中鉆新火燃燭，以賜貴戚近臣，然后傳之于民。 明 張煌言 《清明感懷》詩(shī)：“傳蠟祗成前代事，藏?zé)熀我猱悤r(shí)名。”參見(jiàn)“ 傳火 ”。

成語(yǔ)（Idiom）：傳蠟

發(fā)音（Pronunciation）：chuán là

基本含義（Basic Meaning）：指?jìng)鬟f蠟燭之意，比喻傳承和傳播知識(shí)、技藝或思想。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：傳蠟是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，第一個(gè)字“傳”意為傳遞、傳承，第二個(gè)字“蠟”指蠟燭。傳蠟的含義是指通過(guò)傳遞蠟燭來(lái)傳承知識(shí)、技藝或思想。這個(gè)成語(yǔ)比喻人們將自己所擁有的知識(shí)、技能或思想傳遞給后人，使其得以繼承和發(fā)揚(yáng)光大。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：傳蠟可以用來(lái)形容老師傳授知識(shí)給學(xué)生，父母?jìng)鞒屑易鍌鹘y(tǒng)給子女，前輩傳授經(jīng)驗(yàn)給后輩等等。在教育、文化、藝術(shù)等領(lǐng)域，傳蠟都是一個(gè)常用的形容詞，用來(lái)強(qiáng)調(diào)傳承與傳播的重要性。

故事起源（Story Origin）：傳蠟這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)古代的一個(gè)傳說(shuō)。相傳有一位名叫孔融的學(xué)者，他年輕時(shí)非常聰明，但是過(guò)早地去世了。在他臨終前，他將自己的知識(shí)和智慧傳給了自己的弟弟孔毅，用了一個(gè)特殊的方式。孔融點(diǎn)燃了一支蠟燭，讓蠟燭一直燃燒到他去世，然后將這支燃燒過(guò)的蠟燭交給了孔毅。這個(gè)故事成為了“傳蠟”這個(gè)成語(yǔ)的起源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：傳蠟是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，動(dòng)詞是“傳”，賓語(yǔ)是“蠟”。

例句（Example Sentences）：

1. 老師用心傳蠟，學(xué)生們都受益匪淺。

2. 父母?jìng)飨灥倪^(guò)程中，不僅要傳授技能，更要傳遞正確的價(jià)值觀。

3. 這位藝術(shù)家將自己多年的經(jīng)驗(yàn)傳蠟給了年輕的學(xué)徒。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以用“傳授知識(shí)如傳蠟燭”來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。將“傳蠟”的意思和傳遞蠟燭的形象聯(lián)系在一起，幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)中國(guó)文化和成語(yǔ)感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他類似的成語(yǔ)，例如“傳經(jīng)送寶”、“傳花接龍”等等，以擴(kuò)展自己的詞匯量和文化知識(shí)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師每天都在傳蠟，讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。

2. 初中生：我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)傳蠟比賽，讓我們展示自己的才藝和技能。

3. 高中生：老師用自己的經(jīng)驗(yàn)傳蠟給我們，幫助我們更好地備考高考。

4. 大學(xué)生：在大學(xué)里，我們要學(xué)會(huì)傳蠟，將自己的學(xué)習(xí)成果傳給其他同學(xué)，共同進(jìn)步。