基本解釋

亦作“ 發現 ”。1.顯現；出現。《史記·天官書》：“日月暈適，云風，此天之客氣，其發見亦有大運。” 宋 蘇軾 《焦千之求惠山泉詩》：“遇隙則發見，臭味實一族。” 明 宋應星 《天工開物·鏡》：“ 唐 開元 宮中鏡，盡以白銀與銅等分鑄成……朱砂斑點，乃金銀精華發現。”《孽海花》第二四回：“聽幾句 張夫人 説來的病源，看一回 雯青 發現的氣色，一切脈，就搖頭説不好，這是傷寒重癥。”《清史稿·食貨志一》：“其生地并無可考而在 中國 地方發見之棄兒，同。” 李劼人 《死水微瀾》第一部分二：“這一年，墳園里發見了奇事。”
(2).表現。 宋 歐陽修 《＜蘇氏文集＞序》：“雖其埋沒而未出，其精氣光怪，已能常自發見，而物亦不能揜也。” 宋 俞文豹 《吹劍四錄》：“蓋圣人一身，舉措云為，無非性與天道之發見，何待於言。” 金 元好問 《南冠錄引》：“惟祖考……文章行業皆可稱述。不幸而與皂隸之室混為一區，泯泯默默，無所發見，可不大哀耶。” 明 陶宗儀 《輟耕錄·寫像訣》：“彼方叫嘯談話之間，本真性情發見，我則靜而求之，默識于心，閉目如在目前，放筆如在筆底。”
(3).看到或找到以前不知道的事物或規律。 瞿秋白 《文藝雜著·涴漫的獄中日記》：“考古學家新近在 東亞 大陸上發見許多古代文件。” 魯迅 《熱風·隨感錄三十三》：“查出了前人未知的事物叫發見。” 曹禺 《北京人》第二幕：“可是多少年前他就發現了一個了解他的女人。”
(4).猶發覺。 葉圣陶 《義兒》：“對于他的劣跡，三叔發見得最少。” 巴金 《家》三一：“她忽然發見 覺民 的眼睛被淚水充滿了。”
(5).猶發生。 郭孝成 《廣東光復記》：“ 武昌 起義，黨人旦夕籌謀進戰 廣州 ，為各省之后援。官場人人自危，而 張鳴岐 尚欲以含糊手段，為保全領土之計，識者早知其將有炸彈發現也。”
(6).猶發掘。 何其芳 《街》：“我要重新去發現他們的美德。”

成語（Idiom）：發見（fā jiàn）

發音（Pronunciation）：fā jiàn

基本含義（Basic Meaning）：發現；看到；找到

詳細解釋（Detailed Explanation）：發見是指發現或看到某物或某種情況。它強調了對事物的觀察和發現，表示發現了某種情況或發現了某個事物的存在。

使用場景（Usage Scenarios）：發見一詞多用于描述發現新事物、新現象或新情況，也可以用于描述察覺到某種變化或發現某種問題等。在日常生活中，我們可以用發見來表達對新事物的發現和觀察，以及對變化和問題的察覺。

故事起源（Story Origin）：發見一詞的起源可以追溯到古代的《論語》中。這個成語最早出現在《論語·述而》一章中，其中孔子的弟子子罕在談論君子的品德時說：“君子周而不比，小人比而不周。”孔子聽后說：“君子有發見也。”這里的“發見”意為觀察到、察覺到，后來逐漸演變為表示發現和看到某物或某種情況的意思。

成語結構（Structure of the Idiom）：發見是一個由兩個漢字組成的成語，第一個字“發”讀作fā，第二個字“見”讀作jiàn。

例句（Example Sentences）：

1. 他在研究中發見了一個新的現象。

2. 我們需要用科學的眼光來發見事物的本質。

3. 經過調查，我們發見了一些隱藏的問題。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“發見”與“發現”進行聯想來記憶。它們的發音相似，并且都表示對事物的觀察和發現，這樣可以幫助記憶這個成語的基本含義。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與“發見”相關的成語，如“發憤圖強”、“發揚光大”等，以豐富自己的詞匯量。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 幼兒園學生：小明在花園里發見了一只漂亮的蝴蝶。

2. 小學生：我在圖書館里發見了一本有趣的故事書。

3. 初中生：通過實驗，我們發見了導致物體沉浮的原理。

4. 高中生：在社會實踐中，我發見了一些社會問題需要解決。

5. 大學生：通過實地考察，我們發見了一些新的研究方向。

希望以上學習指南能夠幫助你更好地理解和記憶“發見”這個成語。