個般
基本解釋
這般。 宋 晏幾道 《玉樓春》詞：“春來還為箇般愁，瘦損宮腰羅帶賸。” 宋 賀鑄 《減字浣溪紗》詞：“臨水登山，漂泊地，落花中酒寂寥天，箇般情味已三年。” 宋 楊萬里 《暑雨后散策》詩：“芒屨泥深涼不淺，今年六月箇般天。”
成語（Idiom）：個般
發音（Pronunciation）：gè bān
基本含義（Basic Meaning）：個人或事物的特征、狀況或狀態。
詳細解釋（Detailed Explanation）：個般指個別的、特殊的、獨特的。用來形容個人或事物在某種特定的特征、狀況或狀態下的表現。
使用場景（Usage Scenarios）：個般常用于描述人或事物的特殊性、獨特性或個別性。可以用于日常生活、工作場合和文學作品中。
故事起源（Story Origin）：個般一詞最早出現在《莊子·人間世》一書中。莊子說：“夫人之有般者，物之所以有般者也。物之有般者，物之所以有般者也。”意思是說人有個別的特征，事物之所以有個別的特征，是因為事物本身具有個別的特征。后來，這個意思逐漸演變成了現代的成語“個般”。
成語結構（Structure of the Idiom）：形容詞+名詞
例句（Example Sentences）：
1. 他的發型個般，總是引人注目。
2. 這種花的顏色個般，非常美麗而獨特。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“個般”理解為“個別的、特殊的”，并與其發音相結合，形成記憶聯想。比如，可以想象一個人穿著特殊的衣服（個），走在舞臺上（般），引人注目。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與個人特征相關的成語，如“個中滋味”、“個個擊破”等，以擴展對個般的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：小狗的個般，每天都會給我們帶來快樂。
2. 小學生：這個故事的結局個般，令人意想不到。
3. 中學生：他的演講個般，給人留下了深刻的印象。
4. 大學生：這個項目的難度個般，需要我們付出更多的努力。
5. 成年人：每個人的人生道路個般，需要根據自己的情況做出選擇。
希望以上學習指南能幫助您更好地理解和運用“個般”這個成語。
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