訓物
基本解釋
謂教誨民人。《晉書·裴頠傳》：“故大建厥極，綏理羣生，訓物垂范，於是乎在，斯則圣人為政之由也。”《隋書·循吏傳·梁彥光》：“賞以勸善，義兼訓物。” 宋 贊寧 《宋高僧傳·興福三·義莊》：“始於 洛邑 采聽《法華》，見識過人，闡揚訓物，眾請居 九曜院 焉。” 明 方孝孺 《祭太史公》之四：“簞瓢陋室，若飫萬鐘，訓物刑家，惟孝惟忠。”
成語（Idiom）：訓物
發音（Pronunciation）：xùn wù
基本含義（Basic Meaning）：教育事物，使其有所作為
詳細解釋（Detailed Explanation）：訓物指通過教育、訓練等方式，使事物具備某種能力或作用。這個成語強調了教育的重要性，只有經過適當的培養和訓練，事物才能發揮出應有的作用。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常常用來形容教育的重要性，以及通過培養和訓練來提高事物的能力。可以用于教育、培訓、工作等相關場景。
故事起源（Story Origin）：訓物這個成語的故事起源于《漢書·董仲舒傳》。據說，董仲舒是西漢時期的一位著名思想家和教育家，他提倡教育改革，主張通過教育來培養人才。他曾說過：“善訓物者，必訓其性，使之知其所為，知其所不為。”這句話強調了教育的重要性，而后來的人們就將“訓物”這個詞語作為成語來使用。
成語結構（Structure of the Idiom）：主謂結構，由“訓”和“物”兩個字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 我們應該注重訓物，通過教育培養人才。
2. 這個項目的成功離不開對人員的訓物。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“訓物”看作是“訓練物體”的縮寫，幫助記憶這個成語的含義。可以想象一個教練在訓練一個物體，使其具備某種能力或作用。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與教育、培訓相關的成語，如“教育”、“培養”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師經常訓物，幫助我們提高學習成績。
2. 初中生：家長希望通過訓物，培養孩子的各種才能。
3. 高中生：老師的訓物讓我們在考試中取得了好成績。
4. 大學生：大學是培養人才的地方，訓物非常重要。
5. 成年人：在職場中，終身學習和訓物是提升自己的關鍵。
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